甘棠镇中心小学集体备课专用纸稿科目
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
年级五年级班级时间课题语文活动1研备教师教学目标1、能按照
要求
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正确填写近义词，积累词语，并灵活运用，根据自己的理解朗读句子，学会标出朗读记号。2、朗读、背诵古诗《望天门山》，积累古诗词。3、培养学生的语言表达、收集处理信息等语文综合能力，激发学生对祖国的热爱之情。重点积累词语，了解汉语丰富的表现力难点通过开展手抄报的展示、评比活动，了解祖国的河山，激发对祖国的热爱之情教学准备教师准备和古诗有关的卡片学生准备课前预习教学设计:第一课时一、万花筒1、激情导入本单元的“口语交际”——名字中的语文，让我们领略了祖国语言文字的魅力，体会了朗读的技巧。2、出示“我会写”中的词语。（1）学生自由朗读词语。（2）学生写出与之意思相近的词语。（3）交流词语，谈自己的发现。（4）准确运用词语，用自己喜欢的词语说一句话。（5）提醒学生课外留心积累这样的词语。（6）教师归纳：A、看——张望、瞅见、凝望、观察、注视、目睹、瞧、B、好象——仿佛、犹如、如同、似乎、好似、宛如C、渐渐——慢慢、逐渐、缓缓、逐步D、秀丽——美丽、清秀、秀美3、出示“我会读”中的句子。（1）指名认识朗读记号——“/”停顿和“、”重读。（2）学生读句子，体会不同的理解有不同的朗读方式。（3）标出朗读记号。（4）展示、交流。二、百宝箱1、出事《望天门山》诗句。2、学生反复朗诵。3、说说诗的大意，想象情景。4、熟读成诵。（1）读准字音，读出诗歌的节奏。天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。（2）检查诵读情况。三、课堂小节通过两项语文活动，你一定有收获。
总结
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一下吧！第二课时一、激情导入祖国的河山多么壮丽：有长江、长城、黄山、黄河，还有碧波滚滚的南海、一望无际的草原、、、、、、无数文人墨客写下了无数的诗篇赞颂它们。同学们也快快行动起来，办一期以“我爱你，祖国”为主题的手抄报吧！二、活动过程1、明确收集信息的范围，提够收集的途径。2、学生后记或创作有关赞美祖国河山的诗歌、散文，认真篡写，并配好插图。3、以小组为单位加工、整理
材料
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。4、装饰、取名。5、展示、交流及评选。三、活动小结请同学们将本项活动的收获写下来吧！教学反思习题设计:基础性习题:思维启迪性习题教学后记：
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