植物类：动物类：微生物类：说一说：你知道世界上有哪些生命? 2013年6月起，国家林业局、中科院等单位联合启动2013“我们与藏羚羊”科考行动，对藏羚羊产仔和迁徙进行系统观测和研究。在央视播出后，引起了全社会对藏羚羊这一一级保护动物的关注和了解。热点聚焦世界因生命而精彩 我国举行这次科考行动有什么重要意义？众说纷纭阅读P4：小鱼的
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,思考:1、故事中的主要人物：“男士”、“小男孩”,他们对待浅水洼中危在旦夕的小鱼的态度分别是：______、______2、谁的态度更值得我们肯定呢？到底怎样对待这些脆弱的生命呢？为什么？ 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。和谐相处爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，如不用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等。1、你在日常生活中还能做什么？2、为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告用语，如：“小草有生命，请勿践踏”等。身体力行阅读P5页图片，议一议： 人的生命的独特性主要体现在哪些方面？人的生命的独特性读一读：P6页小字材料思考：材料说明了什么？神舟“十号”成功返回蛟龙探海天河一号大众论坛 结合材料和图片，说说人的生命的独特性
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现在哪些方面？1、人具有无穷的智慧和巨大的创造力。2、每个人的生命是独一无二的。巩固练习一、单项选择题 1.“生命世界是丰富多彩的”，下列能体现这一命题的选项有 ①小草碧绿、树木成荫 ②天鹅在公园的湖面上尽情嬉戏 ③猴子在假山上向游人拌鬼脸 ④汽车在高速公路上向前奔跑 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是 A．某同学草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类 C．我们要积极保护珍稀濒危动植物 D．人类为了更好地发展经济，可以随意开发自然资源 3、正如世界上没有两片相同的树叶，每个人的生命都是独一无二的。因此，我们每个人更应 ①珍爱自己的生命 ②发挥自己的优势 ③展现自己独特的风采 ④用自己喜欢的方式享受美好人生 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③二、非选择题 为了提高同学们保护动植物的意识，你所在的学校举行了一个主题为“关爱生灵、保护植物”的知识竞赛活动。本次知识竞赛旨在营造一个爱护自然、保护环境的和谐氛围，使我们居住的环境更加优美和清新。 （1）你认为举办本次活动的原因是什么？ （2）假如安排你参加本次活动，你将会做些什么？答案提示： （1）举办本次活动的原因在于启发人们要善待大自然、保护环境，实现人与自然和谐相处；同时关爱生灵、保护植物也就是在保护人类自己，因为人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 （2）言之有理即可。“独特的自我”我的性格：我的兴趣：我的特长：我的——自画像生命可贵爱心无价关爱生命共建和谐家园
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