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26用尺规作三角形

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26用尺规作三角形用尺规作三角形本课内容本节内容2.6你已经学会用尺规作哪些图形?动手试一试.说一说会作一条线段等于已知线段,会作线段的垂直平分线,……根据三角形全等的判定条件,已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边,都可以确定唯一的一个三角形,从而我们可以根据这些条件用尺规来作三角形.已知三边作三角形.已知线段a,b,c.求作△ABC,使AB=c,BC=a,AC=b.已知底边及底边上的高线作等腰三角形.如图,已知线段a,h.求作△ABC,使AB=AC,且BC=a,高AD=h.分析首先作出该等腰三角形的底边及底边的垂直平分线,然后在垂...

26用尺规作三角形
用尺规作三角形本课内容本节内容2.6你已经学会用尺规作哪些图形?动手试一试.说一说会作一条线段等于已知线段,会作线段的垂直平分线,……根据三角形全等的判定条件,已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边,都可以确定唯一的一个三角形,从而我们可以根据这些条件用尺规来作三角形.已知三边作三角形.已知线段a,b,c.求作△ABC,使AB=c,BC=a,AC=b.已知底边及底边上的高线作等腰三角形.如图,已知线段a,h.求作△ABC,使AB=AC,且BC=a,高AD=h. 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 首先作出该等腰三角形的底边及底边的垂直平分线,然后在垂直平分线上以底边中点为一端点,截取长为h的线段来确定三角形另一个顶点.如何作一个角的平分线?如图,已知∠AOB,求作∠AOB的平分线.做一做运用所学知识,请说一说:为什么OC是∠AOB的平分线?1.如图,一个机器零件上的两个孔的中心A,B已定好,又知第三个孔的中心C距A点1.5m,距B点1.8m.如何找出C点的位置呢?答:以点A为圆心,1.5cm为半径画弧,再以点B为圆心,1.8cm为半径画弧,两弧的交点即为第三个孔的中心C. 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 2.如图,已知线段a,b,求作等腰三角形,使它的腰长等于线段a,底边长等于线段b.如何作一个角等于已知角?如图,已知∠AOB,求作一个角,使它等于∠AOB.动脑筋说一说运用所学知识,请说一说:为什么就是所求作的角?如图,已知和线段a,c.求作△ABC,使,BC=a,BA=c.已知两边及其夹角作三角形.如图,已知,和线段a.求作△ABC,使,,BC=a.已知两角及其夹边作三角形.练习用尺规完成下列作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法).1.用尺规作一个角等于90°.如图所示,①在直线l上截取线段PA、PB,使PA=PB;②分别以点A、B为圆心,大于PA的任意长度为半径画弧,两弧相交于点C.③连接CP,则∠CPA=∠CPB=90°.2.如图,已知线段a,b,求作一个直角三角形,使它的两直角边分别为a和b.如图所示,①作∠MCN=90°.②在射线CM上截取CA=a,在射线CN上截取CB=b.③连接AB,则△ABC就是所求作的三角形.abab
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分类:初中语文
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