幼教系列资料PAGE\*MERGEFORMAT2四年级品德与社会大家的事情大家做教案大家的事情大家做 一、教学目标 认知目标：了解社会是由大家组建的，社会上的事要由大家来做。 情感目标：知道大家共同努力，做事就简单。造成或产生为他人服务的愿望。 行为目标：了解社会上有许多人，他们自己情愿为他人和社会供应服务与关怀。 二、教学重点：了解社会是由大家组建的，社会上的事要由大家来做。 教学难点：训练他们自己情愿为他人和社会供应服务与关怀。 教学关键点：情愿为他人和社会供应服务 三、课前预备：(1)上网查询并下载人民训练出版社关于本课的图片作为课件显示教学。 （2）
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
电子教案与脚本。 四、教学过程 （一）、音乐引入： A播放歌曲《爱的奉献》。 B提问：听了这首歌，你知道歌中的意思是什么吗？在我们的生活中,常常遇到这样的事情谁来做?假如谁也不出面处理,会有什么后果呢? 板书课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：大家的事情大家做 (二)、学文明理：（小组争论） 1、请一位同学叙述在我们的生活中,哪些事情谁来做的事例? 2、假如谁也不出面处理,会有什么后果呢? 3、分组指派代表说出自己建议。 4、电脑出示课文插图， 5、他们这样做，表现了他们什么样的精神？ （关怀集体爱的奉献） 6、老师小结： （三）、教学延长：“大家一起做” 1、大家谈谈对于集体的事我们应当怎样做？ 2、电脑出示课文87页插图。 3、同学叙述大家做什么事情?明白了什么道理? 4、老师归纳小结：这几幅图
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
白大家的事情大家做，大家都受益的道理。 5、示课文关于社区公共设备或公共场所调查
报告
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(四)、深化导行：“小记者在行动” 1、全班组织一个争论会，争论一下：在哪些事情是集体中大家的力气去做的呢？ 2、让我们的小记者去观看访问一下。 （分角色表演，由三个同学扮演小记者分别说出自己调查的结果。） 3、巩固练习。“我们身边的志愿者” 4、同学沟通争论，指名同学回答。 5、老师深化训练。（板书：大家的事情大家做） （五）
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
1、学了这篇课文，你学会了什么? 2、齐读课题“大家的事情大家做” （六）、布置作业 在课后，全班同学共同合作把班上的好人好事编成場报，表扬为集体做事的同学。同时希望其他同学都来学习他们，成为关怀集体的好同学。
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