四川省绵阳市七年级(上)期中数学试卷

四川省绵阳市七年级(上)期中数学试卷四川省绵阳市七年级(上)期中数学试卷四川省绵阳市七年级(上)期中数学试卷七年级（上）期中数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.在以下数-61π-|-3|，-2.4?中，有理数有（），12，，，A.3B.4C.5D.62.以下说法中，正确的选项是（）A.在等式2x=2a-b的两边都除以2，获取x=a-b等式两边都除以同一个数，等式必定建立等式两边都加上同一个整式，所得结果还是等式等式4x=8的两边都减去4，获取x=43.以下说法错误的选项是（）A.1π是整式B.x3y+1的次数是4C.2ab2与-b2a不是同类项D.3x2-5xy2-1是三次三项式4.同样式-14x+4=x-1进行的变形，正确的选项是（）A.-x+4=4x-4B.-14x+x=4-1C.x-16=4-4xD.-x+4=4x-15.与a-b-c的值不相等的是（）A.a-(b-c)B.a-(b+c)C.(a-b)+(-c)D.(-b)+(a-c)6.5.60万精准到（）A.十分位B.百分位C.百位D.千位7.a、b互为倒数，x、y互为相反数，|m|=1，则3（x+y）-ab+m的值为（）A.0B.-2C.2D.0或-28.假如a+b＜0，ba＞0，那么以下结论建立的是（）A.a>0，b>0B.a<0，b<0C.a>0，b<0D.a<0，b>09.代数式9-x比代数式4x-2小4x=（），则A.3B.35C.-1D.7510.已知abc化简|a-b|-|b-c|+|c-a|=、、在数轴上的地点以以下图，（）A.0B.-2b+2cC.-2a-2bD.-2a+2c11.（-2）2018+（-2）2019的值是（）A.-2B.-22018C.0D.2201812.如图是由一些黑点构成的图形，按此规律，在第n个图形中，黑点的个数有（）A.4n-1B.n2-1C.n2+2D.2n+1二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）13.-135的倒数是______．14.月球环绕地球转的轨迹呈椭圆形，若月球与地球的最远距离是405000.0千米，请用科学记数法 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示这个最远距离为______千米．第1页，共14页15.对于x的方程2mx+3m=1与3x+6x=-3的解同样，则m的值为______．已知ab＞0，则a|a|+b|b|的值为______．单项式2x5ym与单项式-7xn+3y的和为-5xn+3ym，则3m2-2n=______．已知x2-x-7=0，则8-2x2+2x=______．三、计算题（本大题共2小题，共20.0分）计算1）（-1625）÷（-45）×54；2）-14-6×（23-112-1）；3）4×318-258×（-7）-（-5）×3.125．解以下方程1）-6x-x=14，2）12x-5=34x+1．四、解答题（本大题共4小题，共26.0分）21.观察下来算式：222222221-0=1+0=1；2-1=2+1=3；3-2=3+2=5；4-3=4+3=7；52-42=5+4=9（1）第10个算式的结果为______．（2）若字母n表示自然数，请把你观察到的规律用含字母n的式子表示出来．22.先化简，再求值：23a2-2（2a+12b）-（53a2-a-32b），此中a=-1，b=2．已知A=3m2-9mn-2n2，B=2m2+3mn+2n2，计算：（1）A+B；第2页，共14页2）（A-2B）-（B+2A）．24.如图，一个点从数轴上的原点开始，先向左挪动2cm抵达A点，再向左挪动3cm抵达B点，而后向右挪动9cm抵达C点．（1）用1个单位长度表示1cm，请你在数轴上表示出A、B、C三点的地点；2）把点C到点A的距离记为CA，则CA=______cm．（3）若点B以每秒2cm的速度向左挪动，同时A、C点分别以每秒速度向右挪动．设挪动时间为t秒，尝试究：CA-AB的值能否会跟着变？请说明原由．1cm、4cm的的变化而改第3页，共14页答案和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 1.【答案】B【分析】【分析】本题观察了有理数，解决本题的要点是熟记有理数是有限小数或无穷循环小数，依占有理数是有限小数或无穷循环小数，可得答案．【解答】解：-6，1，-|-3|，是有理数，应选B．2.【答案】C【分析】【分析】主要观察了等式的基天性质，利用等式的性质1、2对每个选项进行判断即可找出答案．【解答】解：A.依据等式性质2，在等式2x=2a-b的两边都除以2，获取x=a-项，故本错误；B.依据等式性质2，等式两边都除以同一个不为0的数，所得结果还是等式，故本项错误；C.依据等式性质1，等式两边都加上同一个整式，所得结果还是等式，故本项正确；D.依据等式性质1，等式4x=8的两边都减去4，获取4x-4=4，故本项错误.应选C.3.【答案】C【分析】【分析】本题主要观察了同类项及多项式相关的定义，正确掌握同类项及多项式的次数的定义是解题要点.利用整式与同类项的看法及多项式的次数与系数的定第4页，共14页义分别分析得出即可.【解答】解：A.是整式，此选项正确；B.x3y+1的次数是4，此选项正确；C.2ab2与-b2a是同类项，此选项错误；D.3x2-5xy2-1是三次三项式，此选项正确；应选C.4.【答案】C【分析】【分析】本题观察了等式的基天性质，等式两边同时乘或除以同一个数(除数不可以为0)，等式仍旧建立，熟记等式的性质是解题要点.【解答】解：等式两边同时乘或除以同一个数(除数不可以为0)，等式仍旧建立，依据该性质可得：同样式-x+4=x-1进行的变形后应当是x-16=4-4x，应选C.5.【答案】A【分析】【分析】本题观察去括号的方法：去括号时，运用乘法的分派律，先把括号前的数字与括号里各项相乘，再运用括号前是”+，“去括号后，括号里的各项都不改变符号；括号前是”-“，去括号后，括号里的各项都改变符号.解题时，直接依据去括号方法逐个计算即可.【解答】解：A.a-（b-c）=a-b+c．故本选符合题意；B.a-（b+c）=a-b-c，故本选项不符合题意；C.(a-b）+（-c）=a-b-c，故本选项不符合题意；第5页，共14页D.（-b）+（a-c）=-c-b+a，故本选项不符合题意.应选A.6.【答案】C【分析】【分析】本题观察有效数字，解答本题的要点是明确有效数字的含义，依据题目中的数据，能够获取5.60万精准到哪一位，本题得以解决．【解答】解：5.60万=56000，故5.60万精准到百位，应选C．7.【答案】D【分析】【分析】本题观察了有理数的混淆运算，娴熟掌握运算法例是解本题的要点.利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出各自的值，代入原式计算即可求出值.【解答】解：依据题意得：ab=1，x+y=0，m=1或-1，当m=1时，原式=0-1+1=0；当m=-1时，原式=0-1-1=-2.应选D.8.【答案】B【分析】【分析】本题观察了有理数的加法法例和除法法例，正确理解法例，判断a和b的符号是要点.依占有理数的除法法例以及加法法例即可作出判断.【解答】解：∵＞0，∴a和b同号．又∵a+b＜0，第6页，共14页∴a＜0，且b＜0.应选B.9.【答案】A【分析】【分析】本题观察认识一元一次方程，娴熟掌握运算法例是解本题的要点.依据题意列出方程，求出方程的解即可获取x的值.【解答】解：依据题意得：9-x+4=4x-2，移项归并得：5x=15，解得：x=3，应选A.10.【答案】D【分析】【分析】本题综合观察了数轴、绝对值的相关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不简单遗漏，表现了数形联合的长处，去绝对值符号的要点是判隔断对值符号里面的数的符号，依据题意确立了符号，而后去绝对值符号，再归并同类项即可．【解答】解：依据图形，a-b＜0，b-c＞0，c-a＞0，∴|a-b|-|b-c|+|c-a|=b-a-b+c+c-a=-2a+2c．应选D．11.【答案】B【分析】【分析】本题主要观察了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题要点.直接利用提取公因式法分解因式从而计算得出答案.【解答】第7页，共14页20182019解：（）-2+（-2）2018=（-2）×（1-2）=-22018．应选B.12.【答案】C【分析】【分析】本题属于图形与数字联合规律的题目．对于找规律的题目第一应找出哪些部发散生了变化，是依照什么规律变化的.分析数据可得：第①个图形中点的个数为3；第②个图形中点的个数为3+3；第③个图形中点的个数为3+3+5；第④个图形中点的个数为3+3+5+7；则知第n个图形中小圆的个数为3+3+5+7++（2n-1）．据此能够求得答案.【解答】解：第①个图形中点的个数为3；第②个图形中点的个数为3+3；第③个图形中点的个数为3+3+5；第④个图形中点的个数为3+3+5+7；第n个图形中小圆的个数为3+3+5+7++（2n-1）=n2+2．应选C.13.【答案】-58【分析】【分析】本题主要观察的是倒数的定义，娴熟掌握倒数的定义是解题的要点．依照倒数的定义回答即可．【解答】解：∵∴-1的倒数是-．第8页，共14页故答案为-．14.【答案】4.05×105【分析】【分析】本题观察科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时要点要正确确立a的值以及n的值．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，此中1≤|a|＜10，n为整数．确立n的值时，要看把原数变为a时，小数点挪动了多少位，n的绝对值与小数点挪动的位数同样．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将405000.0用科学记数法表示为：4.05×105．故答案为4.05×105．15.【答案】37【分析】【分析】本题观察了同解方程，本题解决的要点是能够求解对于x的方程，要正确理解方程解的含义.分别解出双方程的解，两解相等，就获取对于m的方程，从而能够求出m的值.【解答】解：由3x+6x=-3可得：x=-，把代入方程2mx+3m=1中，可得，则.故答案为.16.【答案】±2【分析】【分析】本题观察了绝对值，娴熟掌握绝对值的代数意义是解本题的要点．依据题意第9页，共14页获取a与b同号，原式利用绝对值的代数意义化简即可获取结果．【解答】解：∵ab＞0，∴a＞0，b＞0，此时原式=1+1=2；或a＜0，b＜0，此时原式=-1-1=-2，故答案为±2．17.【答案】-1【分析】【分析】本题观察归并同类项的法例，解题的要点是单项式2x5ym与单项式-7xn+3y是同类项从而求出m与n的值．本题属于基础题型．两个单项式的和仍旧是单项式，即可该两个单项式是同类项，据此求得m，n的值，代入计算可得．【解答】解：∵2x5ym+（-7xn+3y）=-5xn+3ym，∴2x5ym与-7xn+3y是同类项，∴n+3=5，m=1，则n=2，∴3m2-2n=3×12-2×2=3-4=-1，故答案为-1．18.【答案】-6【分析】【分析】本题主要观察了代数式求值问题，要娴熟掌握，求代数式的值能够直接代入、计算．假如给出的代数式能够化简，要先化简再求值．题型简单 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 以下三种：①已知条件不化简，所给代数式化简；②已知条件化简，所给代数式不化简；③已知条件和所给代数式都要化简．由x2-x-7=0知x2-x=7，将其代入原式=-2（x2-x）+8计算可得．【解答】第10页，共14页解：∵x2-x-7=0，∴x2-x=7，则原式=-2（x2-x）+8=-2×7+8=-14+8=-6.故答案为-6．19.【答案】解：（1）（-1625）÷（-45）×54=（-1625）×（-54）×54=1；2）-14-6×（23-112-1）=-1-4+9+6=10；3）4×318-258×（-7）-（-5）×3.125=（4+7+5）×258=16×258=50．【分析】本题观察了有理数的混淆运算，有理数混淆运算次序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的次序进行计算；假如有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混淆运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程获取简化．掌握有理数的混淆运算次序是解决问题的要点.（1）将除法变为乘法，再约分计算即可求解；（2）先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的次序进行计算；假如有括号，要先做括号内的运算，；注意乘法分派律的灵巧运用；（3）依据乘法分派律简单计算．20.【答案】解：（1）-6x-x=14，-7x=14，x=-2；2）12x-5=34x+1，12x-34x=5+1，-14x=6，x=-24.【分析】第11页，共14页本题主要观察解一元一次方程，解题的要点是掌握解一元一次方程的一般步骤：去.母、去括号、移项、归并同类项、系数化为1.（1）归并同类项，系数化为1即可得；（2）移项，归并同类项，系数化为1即可得.21.【答案】解：（1）19；2）由（1）可得（n+1）2-n2=2n+1.【分析】【分析】本题观察了数字的变化规律，经过数字的变化规律，观察学生观察能力和解决问题的能力，题目是平方差公式的研究，对未来学生学习平方差公式有一定帮助.先依据已知规律，将已知分解，得出相应等式，经过规律，写出一般式.【解答】解：（1）由已知条件分析以下：12-02=（1+0）（1-0）=1+0=1，22-12=（2+1）（2-1）=2+1=3，32-22=5=（3+2）（3-2）=3+2，42-32=（4+3）（4-3）=4+3=7，52-42=（5+4）（5-4）=5+4=9，102-92=（10+9）（10-9）=10+9=19，故答案为19；（2）见答案.22.【答案】解：23a2-2（2a+12b）-（53a2-a-32b），23a2-4a-b-53a2+a+32b，=-a2-3a+12b，当a=-1，b=2时，原式=-（-1）2-3×（-1）+12×2=3．【分析】第12页，共14页本题主要观察整式的加减与求值，依据法例进行去括号与归并同类项是解决问题的要点．先去括号，再归并同类项，最后把a=-1，b=2代入即可求出答案．222223.【答案】解：（1）A+B=（3m-9mn-2n）+（2m+3mn+2n）2222=3m-9mn-2n+2m+3mn+2n2=5m-6mn；2）（A-2B）-（B+2A）=A-2B-B-2A=-A-3B=-（3m2-9mn-2n2）-3（2m2+3mn+2n2）2222=-3m+9mn+2n-6m-9mn-6n【分析】本题观察整式的运算，解题的要点是娴熟运用整式的运算法例.依据整式的运算法例即可求出答案.24.【答案】解：（1）；2）6；3）不变，原由以下：当挪动时间为t秒时，点A、B、C分别表示的数为-2+t、-5-2t、4+4t,则CA=4+4t）-（-2+t）=6+3t，AB=（-2+t）-（-5-2t）=3+3t,∵CA-AB=（6+3t）-（3+3t）=3,∴CA-AB的值不会跟着t的变化而改变.【分析】【分析】本题观察了整式的加减，娴熟掌握运算法例是解本题的要点.（1）在数轴上表示出A，B，C的地点即可;（2）求出CA的长即可;（3）不变，原由以下：当挪动时间为t秒时，表示出A，B，C表示的数，求出CA-AB的值即可做出判断.【解答】解：（1）见答案：（2）CA=4-（-2）=4+2=6cm，第13页，共14页故答案为6；（3）见答案.第14页，共14页