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九年级化学单元评估测试卷(六) 沪教版 试题

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九年级化学单元评估测试卷(六) 沪教版 试题九年级化学单元评估测试卷〔六〕〔第六章,测试时间:60分钟;卷面总分:60分〕相对原子质量H-1S-32O-16班级___________学号_________姓名____________得分_________选择题〔20分〕1以下图示的实验操作中,正确的选项是〔〕2、以下措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是〔〕A、增加水的质量B、把硝酸钾粉碎,在溶解过程中不断搅拌C、增加硝酸钾的质量D、升高溶液的温度3.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示,该同学称取烧杯的实际质量为〔〕A.23.gB.C.D...

九年级化学单元评估测试卷(六) 沪教版 试题
年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 化学单元评估测试卷〔六〕〔第六章,测试时间:60分钟;卷面总分:60分〕相对原子质量H-1S-32O-16班级___________学号_________姓名____________得分_________选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 〔20分〕1以下图示的实验操作中,正确的选项是〔〕2、以下 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是〔〕A、增加水的质量B、把硝酸钾粉碎,在溶解过程中不断搅拌C、增加硝酸钾的质量D、升高溶液的温度3.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示,该同学称取烧杯的实际质量为〔〕A.23.gB.C.D.4.以下关于溶液的用途说法错误的选项是〔〕A.用红糖煮的姜汤可以驱寒取暖,医治感冒B.喝一点食醋可以解酒C.用95%的工业酒精可以配制白酒出售D.用为75%的酒精溶液可以清洗伤口并消毒5.通常情况下,以下哪些方法能够加快固体物质的溶解速度〔〕①溶解时不断搅拌;②把大颗粒的固体碾成粉末;③增加水的用量;④溶解时给物质加热⑤减少水的用量。A.①②③B.①②④C.①②③④⑤D.①②③④6在温度不变的条件下,以下欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法,最可行的是〔〕20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C..在10g10﹪的硝酸钾溶液中,参加5g40﹪的硝酸钾溶液D.将10g硝酸钾不饱和溶液中参加10g硝酸钾固体7.以下有关溶液性质的说法中错误的选项是〔〕(A)溶液一定是无色、透明的混合物(B)溶液加水稀释前后溶质的质量不变(C)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子(D)海水是盐溶液,所以冬天海水不易结冰8.小琪往右图所示的烧杯中参加一种物质,搅拌后,发现塑料片的水结了冰。她参加的物质是A.食盐B.硝酸铵C.生石灰D.氢氧化钠固体9.向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中,逐渐参加氯化铵晶体,以下图像符合溶液中溶质质量变化规律的是〔〕10.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,以下说法正确的选项是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液C.20oC时,甲、乙两种物质的溶解度相等D.50oC时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%填空与计算题〔40分〕11、用以下化学用语填空:溶解乳化过滤煮沸缓慢氧化结晶吸附〔1〕降低水硬度的方法;〔2〕除去粗盐中泥沙的方法;〔3〕用活性炭除去毒气;〔3〕用洗洁精洗去餐具上的油污。12、以下图甲是A、B二种固体物质的溶解度曲线图。〔1〕在t2℃时,P点 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示A物质的溶液〔填“饱合〞或“不饱和〞〕。〔2〕t1℃时,A、B各Wg分别参加到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌得到A溶液和B溶液,然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯。一段时间后,有晶体析出的是溶液,变成不饱和溶液的是  溶液,溶质质量分数保持不变的是溶液。13.请你多种方法区别以下各组物质〔1〕蒸馏水和白醋〔2〕面粉和食盐〔3〕硝酸钾和氢氧化钠14.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据此表答复:温度〔℃〕2030405060溶解度〔g/100g水〕NaCl36.036.336.637.037.3KNO331.645.863.985.5110〔1〕40℃时,氯化钠的溶解度为g/100水;〔2〕欲从氯化钠的饱和溶液中得到氯化钠晶体,通常采用____________方法;〔3〕60℃时,105g硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量之比为_____________;〔4〕30℃时,将40g硝酸钾固体放入盛有50g水的烧杯中,假设再将烧杯内物质升温到50℃〔不考虑水份蒸发〕,溶液中变化的是__________〔选填A、B、C、D〕。A、溶剂的质量B、溶液的质量C、溶质的质量分数D、以上都不变15、以下是某研究小组探究影响反响速率局部因素的相关实验数据。(1)通过实验①和②比照可知,化学反响速率与有关;从实验③和④比照可知,化学反响速率与温度的关系是;(2)化学反响的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反响速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反响物浓度越大,化学反响速率越快〞的原因是。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反响速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量〔选填“减小〞或“不变〞或“增大〞〕。16、为监测某厂排放污水中的银离子的含量,需配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液,以下图是某同学配制溶液的操作过程。〔1〕写出标号①—④各仪器的名称:①②③④〔2〕指出A操作中的错误。〔3〕B操作中应称量氯化钠的质量是克,称量时假设指针偏左,应进展的操作是。〔4〕D操作中仪器③的规格应为〔填“10〞“50〞或“500〞〕毫升。〔5〕E操作的作用。〔6〕以下错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是〔填序号〕=1\*GB3①B操作中砝码和氯化钠放错托盘=2\*GB3②D操作中有少量水溅出=3\*GB3③D操作中仰视凹液面最低处读数=4\*GB3④F操作中溶液洒落17野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉〔有效成份为碳酸钠〕等物品。〔1〕携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。假设要将它们区分开来,适宜选用___________〔填所携带的物品名称〕。〔2〕在“灶〞上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到适宜的高度。这样做的原因可能是。A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热〔3〕烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进展品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有______________〔填一条性质〕。〔4〕野炊完毕时,小辉用干布抹去铁锅外表的水珠。这样做的目的是_____________。18、图6—14是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,根据图答复:(1)在10℃~20℃之间,三种物质的溶解度大小顺序是:;(2)N点是30℃A物质的溶液〔填“饱和〞或“不饱和〞〕,M点的意义:,该温度下30gB的饱和溶液中含B物质g;(3)假设要从A中含少量B的混合物中别离出A,那么可采用_________________的方法进展;(4)10℃时,三种物质的饱和溶液升温至30℃有晶体析出的是;(5)除以上内容,根据此图你还能获得的信息有;。19.下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度:温度/℃0102030405060708090溶解废/g36353433323130292827(1)70℃时,向盛有100g水的烧杯中参加30g固体A,充分溶解形成的是(填“饱和〞或“不饱和〞)溶液,再将烧杯内物质温度降至20℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比);(2)通过对上表数据的分析,物质A的溶解度曲线应是右图中的(填“甲〞或“乙〞);(3)80℃时,配制一定量甲物质的溶液,将其降温到60℃,是否有固体析出?(填“有〞、“没有〞或“不确定〞)。20、研究型学习小组欲测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数。现称取15g该铜矿样品放入烧杯中,在逐滴参加稀盐酸至73g恰好完全反响〔假设铜矿中的杂质不予稀盐酸反响,也不溶于水〕,称得烧杯中剩余物质的质量为.试求:〔1〕铜矿中碱式碳酸铜的质量分数〔2〕所得溶液中溶质的质量分数。〔反响的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O〕九年级化学单元评估测试卷〔六〕答案一、选择题(每题2分共20分)12345678910ADBCBCABCC二、填空题〔共40分〕11(1)煮沸(2)结晶、过滤、溶解〔3〕吸附〔4〕乳化12〔1〕不饱和〔2〕ABB13(1)闻气味、测pH、加铁等(2)灼烧、加水溶解等〔3〕加水溶解测温度变化、测pH等14〔1〕36.6〔2〕蒸发溶剂〔3〕11:10(110:100或55:50)〔4〕B、C15〔1〕浓度温度越高反响速度越快〔2〕反响物浓度越大粒子相互接触、碰撞时机越大化学反响速率越快〔3〕不变16钥匙烧杯量筒玻璃棒瓶塞正放2.5减少药品的量50加速溶解=1\*GB3①=3\*GB3③17〔1〕食醋〔2〕C〔3〕均一性〔4〕防生锈18C
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