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《简单机械和功》复习导学案

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《简单机械和功》复习导学案《简单机械和功》复习教案知识梳理在力的作用下能绕转动的硬棒称做杠杆;力臂是到力的作用的距离;若动力臂恰好等于支点到动力作用点的距离,则该力的;若有一杠杆恰好处于平衡状态,TOC\o"1-5"\h\z再给杠杆施加一力时,杠杆仍保持平衡,则该力的作用线.在探究杠杆的平衡条件实验中:实验前应调节,使杠位置平衡,这样做的目的是:;每次测量数据时,总是使杠杆保持水平位置平衡,目的是_;实验时,测多组数据是为了—杠杆的平衡条件:—_(写表达式)滑轮组:①特点:—又可以改变。4功的计算公式,对物体做功应具备两个必要条件:一是...

《简单机械和功》复习导学案
《简单机械和功》复习教案知识梳理在力的作用下能绕转动的硬棒称做杠杆;力臂是到力的作用的距离;若动力臂恰好等于支点到动力作用点的距离,则该力的;若有一杠杆恰好处于平衡状态,TOC\o"1-5"\h\z再给杠杆施加一力时,杠杆仍保持平衡,则该力的作用线.在探究杠杆的平衡条件实验中:实验前应调节,使杠位置平衡,这样做的目的是:;每次测量数据时,总是使杠杆保持水平位置平衡,目的是_;实验时,测多组数据是为了—杠杆的平衡条件:—_(写表达式)滑轮组:①特点:—又可以改变。4功的计算公式,对物体做功应具备两个必要条件:一是,二是。既省力又省距离的机械是的。•功率是表示物体做功的物理量。功率的计算公式是。•做机械效率表示的比值。计算公式是释疑助学作图(1)如图所示,用夹子夹住物体时,画出动力臂和阻力(2)图中ABO可看成杠杆,请在图中画出该杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂.(3)物体M在杠杆AOBC作用下如图位置静止,试在C点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力(O为支点)。(4)站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶•请在图中画出滑轮组绳子的绕法.实验:探究杠杆平衡条件小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中:把杠杆挂在支架上,观察到枉杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小森在〔“左,或“右”〕侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。某次测量中,如图16所示的杠杆已处于平衡状态。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆端将下沉。为使杠杆恢复水平平衡,小森应将左侧剩余的两个钩码移至处。杠杆平衡条件的应用有一根重200牛的木料AB,水平放在地面上,一个人用50牛的力,就能抬起木料的A端,这根木料是()A.A端粗、B端细B.要抬起B端至少用250牛的力C.AB端一样粗D.要抬起B端至少用150牛的力2.如图所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆()A.始终是省力杠杆C.先是省力杠杆,后是费力杠杆4.定滑轮、动滑轮的特点应用如图1所示,物重10N,该滑轮是B.始终是费力杠杆D.先是费力杠杆,后是省力杠杆N;若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时,拉力F如图2所示,物重20N,该滑轮是_滑轮,不计滑轮重,滑轮,手拉弹簧测力计在A位置时示数为FFC的大小关系是ABC弹簧测力计示数为_12N,则滑轮重为-2N,使用这(不计绳hFTFd——"■1l_J■•一图1111I11种滑轮能,但不能;若实际弹簧称的读数为重及摩擦)。功、功率、机械效率公式应用1•关于功率和机械效率,判断下列说法是否正确(1(2)(3)(4)(5)做功越多,则功率越大(功率越大,则做功越快(功率小的机械做功不一定少(做相同的有用功,额外功少的机械,功率大的机械,机械效率一定高;省力的机械,机械效率一定高()机械效率一定高(()(6)2•建筑工地上,起重机将1000N的重物竖直向上匀速提升个过程中,当物体向上运动时,拉力做功J,当物体水平移动时,拉力的功10m后,又将重物水平移动了5m,在整J。3.如右上图所示,绕滑轮的绳子所能承受的最大拉力为200N,每只滑轮自重50N,不计绳重及摩察。求:(1)所能匀速提升的物体的最大重力及对应的机械效率;(2)若改为最省力的绕法,求该滑轮组所能达到的最大机效率。实验:测滑轮组机械效率估测某同学爬楼时的功率,需测量哪些物理量。表达式为。如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N(不计绳重及摩擦)。(1)实验时要竖直向上且拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹|赛入簧测力计的示数如图中所示,是n,则滑轮组的机械效率是jfrI;。(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____(选填“增~律-Th111大”、“减小”或“不变”)。(3)若仅改变绳子的绕法,该滑轮组的机械效率将。精炼促学1.作图(1)图中AOB可看成杠杆O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。(2)如图,一轻质杠杆OA在力1、2的作用下处于静止状态。2是力2的力臂,请在图中F1F2l2F厶画出F]的力臂1]和力F2的示意图。(3)如图所示,用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?2•甲乙两个滑轮组如图4所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物Gi、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()C若G]=G2,拉力做的额外功相同若G1=G2,拉力做的总功相同若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变3.登楼梯比赛时,某同学从底楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于()A.500WB・100WC.50WD.10W4..如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体,拉力处F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N,则A的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A.45N、50%C.60N、50%B.45N、75%D.60N、75%5.如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550N。地面对手的支持力F的力臂是m,大小为N。课后作业①核桃夬②船浆图央③手推车A.①②B・②③C.②④D.③④下列说法中正确的是()A.机械效率越高,机械做功一定越快B•做功越多的机械,机械效率一定越高C.功率越大的机械做功一定越多D・做功越快的机械,功率一定越大3..如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略。现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率n]与物体重力G的关系可能符合下列图中的实验序号钩码重钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm①1.020.000.740.00②2.020.001.240.00③3.020.001.740.00(1)实验时,用手拉动弹簧测力计,使持在动滑轮下的钩码缓缓上升.(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为」(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为W・(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将大”、“减小”或“不变”)・(选填“增如图1所示,O为杠杆的支点,在杠杆的右端B点挂一重物.MN是以A为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的A点,另一端正可以在弧形导轨上自由滑动•当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳AE对杠杆拉力的变化情况是()A.先变大,后变小B•先变小,后变大C.一直变小D.一直变大在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:某型号挖掘机的实物图(甲)和作业范围图(乙)以及部分相关数据表,如下图所示。挖掘机在4s内将装满铲斗的密度为1.6X103kg/m3的泥土,从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。取g=10N/kg,求:(1)铲斗内泥土的质量。(2)移送泥土的过程中,挖掘机对泥土所做的功。(3)移送泥土的过程中,发动机的总功率是40kW,此过程挖掘机机械效率项目数值整机质量(kg)5000 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 斗容(m3)0.5A最大挖掘深度(m)3B最大卸料■高度(m)5两履带与地面接触的总面积(m2)4工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N。求此过程中:(1)人做的功。(2)做的有用功。(3)滑轮组的机械效率。
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分类:建筑/施工
上传时间:2019-11-18
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