深圳市龙岗区如意小学教师三年自我发展规划个人的发展现状从2012年至今，踏上教师岗位有3年多的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名本科生到一名合格的小学体育教师。年轻、有活力、有激情、热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针政策，推行素质教育。文化素质高，学习能力强，思维活跃，适应能力强，能较快的适应工作环境。其中，有幸多次参观了区、街道组织的教研、观课、评课等，并在学校体育组等开了3堂展示课，获得了良多教师的指导和辅佐，从而使我的课堂教学有了跨越式的成长，理论联系实际的能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有用性的意识前进了、科研意识也有所增强。现在，我将继续担任中低段的教学工作，要将自己的角色定位从新教师向经验型青年教师转换。个人发展方向与目标个人发展方向与目标个人发展方向与目标第一年适应环境，角色转变。万事开头难，怎样适应新的生活环境，工作环境是我面临的首要问
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，学校里大多数都是有着丰富经验的老师，希望自己在第一年里能够融入到他们中去，和他们成为生活中的好朋友，工作中的好搭档，我想这是一切工作的基础。其次，我还会努力适应有关体育方面的教学，了解学生的身心特点，这样才能因地制宜，因材施教。角色转变是需要长期不断的努力，一点一滴的成长，因此，我会时刻注意自己的言行，牢记“为人师表”。第二年钻研教材，站稳课堂。在工作的第二年，我寻找来自不同版本的体育教材，根据学校自身特点，从中发现自己的不足，创新性的钻研出属于自己的一套教学方法，并体现如意人的特色，不断的完善我校体育工作。同时，在自己的教学方面我要求自己能够站得稳课堂，提高教学质量，让HYPERLINK"http://www.ishuo.cn/pingyu.html"\t"http://www.ishuo.cn/fanwen/151431/_blank"学生们在我的体育活动上，不仅学到一些真正有用的东西，而且还能体验成功带来的喜悦。第三年创建特色，不断前进。我会和体育科组成员一起寻找学校的发展方向，推进体育特色的制定和完善，实施好《学生体质健康标准》工作
制度
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等。因此，我会从以下方面着手：一、在教学中，我会重视教研组和备课组的工作，较好地开展教学研究活动。结合教学的实际情况认真备课，上好每节体育课，不断提高体育课堂教学效率，逐步让我们体育教学工作走上良好的轨道。二、常抓不懈，推动“2＋1”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。我会做到：1、认真完成各年级学生爱眼体操，广播操的教学；2、主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生爱眼体操和广播操训练的辅导工作；3、组织开展全校性爱眼体操或广播操的比赛活动。进一步规范两操，提升做操质量和锻炼价值，使广播操和大课间活动的展示在我校成为一个亮点。三、做好《学生体质健康标准》测试工作。《学生体质健康标准》促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼，开展丰富多彩的学校群众性体育活动。在群众体育活动工作中，按照阳光体育运动的要求，开展乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、五子棋、拔河、踢毽子、跳绳等多种形式的师生比赛活动。 四、营造浓厚校园体育文化。利用墙报、校园广播、校园网、校报等宣传阵地加强宣传，提高参加锻炼的积极性与自觉性。不断归纳、总结体育精神，使它成为学风、班风、教风和校风，使体育起到育德、益智、强志、健体、养性的作用，带动学校工作走上新特色的台阶。
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