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《夜晚的实验》

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《夜晚的实验》12夜晚(yèwǎn)的实验第二课时苏教版六年级下册第一页,共22页。1.在熟读课文的基础上,理解课文的内容。、善于思考(sīkǎo)、利用科学技术造福人类的精神。学习(xuéxí)目标:第二页,共22页。意大利科学家帕斯拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇(hàoqí):蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?第三页,共22页。自学指导(zhǐdǎo)1:默读课文2—6自然段,认真思考,用最简练的词句填写下表:揭开(...

《夜晚的实验》
12夜晚(yèwǎn)的实验第二课时苏教版六年级下册第一页,共22页。1.在熟读课文的基础上,理解课文的内容。、善于思考(sīkǎo)、利用科学技术造福人类的精神。学习(xuéxí)目标:第二页,共22页。意大利科学家帕斯拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇(hàoqí):蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?第三页,共22页。自学指导(zhǐdǎo)1:默读课文2—6自然段,认真思考,用最简练的词句填写下表:揭开(jiēkāi)蝙蝠凭什么能灵活地在夜空中自由自在飞翔第四页,共22页。回顾斯帕拉捷揭开蝙蝠夜间飞行(fēixíng)的秘密的过程,你对他有怎样的认识?第五页,共22页。根据课文(kèwén)2—6自然段内容填空:斯帕拉捷通过四次实验弄清楚了:蝙蝠夜间飞行不是靠,不是,不是靠,而是靠来辨别方向,确认目标的。第六页,共22页。啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉(tīngjué)来辨别方向、确认目标的!第七页,共22页。浏览课文2—6自然段,想一想作者在叙述这四次实验(shíyàn)时有什么不同?这样写有什么好处?第八页,共22页。自学指导2:默读课文7—9自然段,用波浪线画出蝙蝠能用耳朵(ěrduǒ)“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体的原因。第九页,共22页。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子(jìngzi)上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”,就能迅速作出判断,灵巧地自由飞翔,捕捉食物。第十页,共22页。蝙蝠利用“超声波”辨别方向、确认(quèrèn)目标。示意图第十一页,共22页。现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及(yǐjí)寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。第十二页,共22页。声呐第十三页,共22页。雷达第十四页,共22页。超声波洗衣机第十五页,共22页。超声波驱蚊器第十六页,共22页。用超声波观察(guānchá)胎儿第十七页,共22页。观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样(yīyàng)。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基读名言,明道理第十八页,共22页。当堂(dānɡtánɡ)达标1.《夜晚的实验》一文,讲的是意大利科学家通过夜间实验,了解了在夜间飞行,捕捉食物,是来,确认目标的!来为飞机、轮船(lúnchuán),以及寻找地下的,并将其广泛应用于、、和军事领域,为人类的生产、生活造福。第十九页,共22页。布置作业:写一篇(yīpiān)作文,要求:1.选择科学课上或自己设计的一次实验,将实验过程写下来。2.要把实验的目的、经过和结果写清楚。第二十页,共22页。再见(zàijiàn)!第二十一页,共22页。内容(nèiróng)总结12夜晚的实验第二课时。他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射(fǎnshè)回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”,就能迅速作出判断,灵巧地自由飞翔,捕捉食物。再见第二十二页,共22页。
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志宏
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分类:修理服务/居民服务
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