首页 有理数的加法

有理数的加法

举报
开通vip

有理数的加法1、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__复习不久前,中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中,上半场输了一个球,下半场经过艰苦奋战进了一个球,这场比赛中国队净胜球数是多少?如果把赢一个球记作+1输一个球记作-1则净胜球为(+1)+(-1)=0如果+1表示为-1表示为0(-2)+(-3)=-5(-3)+2=-13+(-2)=1(-4)+4=0-101-2-3-4-523(-2)+(-3)=-5-101-2-3-4-523...

有理数的加法
1、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__复习不久前,中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中,上半场输了一个球,下半场经过艰苦奋战进了一个球,这场比赛中国队净胜球数是多少?如果把赢一个球记作+1输一个球记作-1则净胜球为(+1)+(-1)=0如果+1 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示为-1表示为0(-2)+(-3)=-5(-3)+2=-13+(-2)=1(-4)+4=0-101-2-3-4-523(-2)+(-3)=-5-101-2-3-4-523(-3)+2=-1-101-2-3-4-5233+(-2)=1-101-2-3-4-523(-4)+4=0两个有理数相加,和的符号如何确定?和的绝对值如何确定-1012345678(+5)+(+3)=853+8一、有理数加法的意义1、向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?-8-7-6-5-4-3-2-101-3-5(-5)+(-3)=-8+-8一、有理数加法的意义2、向西走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?3、向东走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?5+(-3)=2-101234565-3+2一、有理数加法的意义4、向东走3米,再向西走5米,两次一共向东走了多少米?3+(-5)=-2-3-2-1012343-5+-2一、有理数加法的意义1.5+3=82.(-5)+(-3)=-83.(-3)+(-2)=-54.5+(-3)=25.3+(-5)=-263+(-2)=17.5+(-5)=084+(-4)=09.(-5)+0=-5二、有理数加法的类型同号两数相加异号两数相加一数和零相加1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。3、一个数同0相加,仍得这个数。三、有理数加法法则注意:1、确定和的符号;2、确定和的绝对值。1、(-10)+(-1)=-()(取相同的符号)=-(10+1)(把绝对值相加)=-11(同号两数相加)2、180+(-10)(绝对值不相等的异号两数相加)(取绝对值较大的加数符号)(用较大的绝对值减去较小的绝对值)=+()=0=+(180–10)例1计算下列各式:1、(-10)+(-1)2、180+(-10)3、5+(-5)4、0+(-2)解:3、5+(-5)(互为相反数的两数相加)=1704、0+(-2)(一个数同0相加)=-2练习1:计算下列各式1.(+11)+(+9)=2.(-8)+(-2)=3.(-12)+(+4)=4.(+7)+(-6)=5.(+100)+(-100)=6.(-18)+0=+(11+9)=+20-(8+2)=-10-(12-4)=-8+(7-6)=+10-18(1)(-3)+(-9)(2)(-1/2)+(+1/3)(3)0+(-0﹒1)例2:计算解:(1)(-3)+(-9)(3)0+(-0﹒1)=-(3+9)=-0﹒1=-12(2)(-1/2)+(+1/3)=-(1/2-1/3)=-1/6练习2(口答)1、(+4)+(-7)2、(-8)+(-3)3、(-9)+(+5)4、(--6)+(+6)5、(-7)+06、8+(-1)7、(-7)+18、0+(-10)=-3=-11=-4=0=-7=7=-6=-10例3:利用有理数加法解决下列实际问题1、一人一个月工资可得800元,奖金可得500元,这个人一个月收入多少元?解:规定收入为正,则(+800)+(+500)=+1300答:这个人一个月收入1300元。解:规定向东走为正,向西走为负,则:(+200)+(-300)=-100答:这个人向西走了100米。问题2、一个人向东走了200米,又向西走了300米,结果他是向东走还是向西走,向东或向西走了多少米?小结1、掌握有理数的加法法则,正确地进行加法运算。2、两个有理数相加,首先判断加法类型,再确定和的符号,最后确定和的绝对值。3、注意异号绝对值不等的两数相加。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 提高异号绝对值不等的两数相加,分步思考:①确定和的符号;②确定和的绝对值,写出所得和;③相反数相加直接得出零。注意:计算:(1)(-25)+(-7)(2)(-13)+5(3)(-23)+0(4)45+(-45)填入输出结果:+(-4)-3+50-1输入输出让每条线上的三个数之和为零-49
本文档为【有理数的加法】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
小虾米追薯条
优秀教师,教学教研标兵
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:26
分类:
上传时间:2021-11-23
浏览量:0