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心理学AB模拟练习题PAGEPAGE1《心理学》A/B模拟练习题1请结合教学实践阐述激发学生学习动机的主要措施2试述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。3论述马斯洛需要层次理论的主要内容及其教育启示4论述奥苏伯尔的有意义学习的实质和条件5社会生活条件和教育对儿童心理发展的影响？并结合实际 6试论班杜拉的观察学习理论？ 7论述布鲁纳的认知结构学习理论？ 8应采用哪些教学措施来提高学生的元认知能力？9影响遗忘的原因是什么？如何防止遗忘？10试说明有意注意、无意注意和有意后注意的特点和关系。11什么是焦虑？焦虑对学习有何影响...

心理学AB模拟练习题

PAGEPAGE1《心理学》A/B模拟练习题 1请结合教学实践阐述激发学生学习动机的主要措施2试述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。3论述马斯洛需要层次理论的主要内容及其教育启示4论述奥苏伯尔的有意义学习的实质和条件5社会生活条件和教育对儿童心理发展的影响？并结合实际 6试论班杜拉的观察学习理论？ 7论述布鲁纳的认知结构学习理论？ 8应采用哪些教学措施来提高学生的元认知能力？9影响遗忘的原因是什么？如何防止遗忘？10试说明有意注意、无意注意和有意后注意的特点和关系。11什么是焦虑？焦虑对学习有何影响？12能力与知识、技能的区别及联系？

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