首页 如何帮助学生建立数感和符号意识

如何帮助学生建立数感和符号意识

如何帮助学生建立数感和符号意识如何帮助学生建立数感和符号意识如何帮助学生建立数感和符号意识数感就是对数的感悟。《标准》将这种对数的感悟归纳为三个方面：数与数量、数量关系、运算结果估计。所谓符号就是针对具体事物对象而抽象概括出来的一种简略的记号或代号。数字、字母、图形、关系式等等构成了数学的符号系统。在教学中我们应帮助学生建立数感和符号意识，发展推理能力，初步形成模型思想。一、在教学中重视引导学生对数的意义的理解，培养学生的数感和符号感，适当使用计算器，注重估算等。比如在教学加减法运算的时候，我要求学生不计算能够估算出得数是几十多，在教学乘除法笔...

如何帮助学生建立数感和符号意识如何帮助学生建立数感和符号意识数感就是对数的感悟。《标准》将这种对数的感悟归纳为三个方面：数与数量、数量关系、运算结果估计。所谓符号就是针对具体事物对象而抽象概括出来的一种简略的记号或代号。数字、字母、图形、关系式等等构成了数学的符号系统。在教学中我们应帮助学生建立数感和符号意识，发展推理能力，初步形成模型思想。一、在教学中重视引导学生对数的意义的理解，培养学生的数感和符号感，适当使用计算器，注重估算等。比如在教学加减法运算的时候，我要求学生不计算能够估算出得数是几十多，在教学乘除法笔算的时候，也让学生能够不计算，特别是除法计算中，让学生能够估算出商是几等。二、在教学中淡化过分形式化和记忆的要求，注重让学生在具体的情境当中体验和感受知识，例如，在乘法分配律教学时，从让学生直接通过计算改为创设情境来揭示规律。对于乘法分配律从以文字的形式直接呈现给学生改为让学生用自己喜欢的方式表达，可以用图形、字母、文字。三、在教学中重视让学生在具体情境中去体验，理解有关知识，注重过程，在学习过程中引导学生的自主活动，培养发现规律、增强探索模式的能力。四、在教学中注重应用，加强学生对数学应用意识和解决问题能力的培养。

                    本文档为【如何帮助学生建立数感和符号意识】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

慢慢老师

暂无简介~

格式：doc

大小：20KB

软件：Word

页数：0

分类：

上传时间：2021-10-22

浏览量：4

热点搜索

激励高三学生的文章云南省雨露计划改革试点资金补助申请表刘建鲁新城月亮湾市调表格部编版六年级下册劳动与技术教案电针治疗仪多通道幅频调制输出技术改进设计文忠成诗选【doc】女性的欲望之旅——论《无名的裘德》中女性角色苏认同的多重性川大计算机学院数据结构与算法分析期末试题(2007级B)_无答案五年级语文下册期末试卷质量分析及期末工作总结仁爱英语八年级上册 Unit2 Topic 3 Section C教案公开课教案工程设计变更单 linux下使用libmysql库操作mysql的CAPI 物权法第四十二条详解中粮佳悦投标书激励高三学生的文章云南省雨露计划改革试点资金补助申请表刘建鲁新城月亮湾市调表格部编版六年级下册劳动与技术教案电针治疗仪多通道幅频调制输出技术改进设计文忠成诗选【doc】女性的欲望之旅——论《无名的裘德》中女性角色苏认同的多重性川大计算机学院数据结构与算法分析期末试题(2007级B)_无答案五年级语文下册期末试卷质量分析及期末工作总结仁爱英语八年级上册 Unit2 Topic 3 Section C教案公开课教案工程设计变更单 linux下使用libmysql库操作mysql的CAPI 物权法第四十二条详解中粮佳悦投标书