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初一英语下册Unit1Canyouplaytheguitar?课文语法(42张)

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初一英语下册Unit1Canyouplaytheguitar?课文语法(42张)9.英语在的“need”词性(1):及物动词,有各种变化用法结构:主语+need+名词/代词/动词不定式主语+need+sb.+名词/代词/动词不定式例句:Ineedsomewater.Tomneedsthem.WeneededTomtowatertheflowers.词性(2):情态动词,用法结构:主语+need+动词原形+其他。例句:Weneedwatertheflowers.10.make短语(1)汉意:“制作”(2)短语:makefriendswith与…交朋友makefaces做鬼脸makenoises制...

初一英语下册Unit1Canyouplaytheguitar?课文语法(42张)
9.英语在的“need”词性(1):及物动词,有各种变化用法结构:主语+need+名词/代词/动词不定式主语+need+sb.+名词/代词/动词不定式例句:Ineedsomewater.Tomneedsthem.WeneededTomtowatertheflowers.词性(2):情态动词,用法结构:主语+need+动词原形+其他。例句:Weneedwatertheflowers.10.make短语(1)汉意:“制作”(2)短语:makefriendswith与…交朋友makefaces做鬼脸makenoises制造噪音makemoney赚钱makeprogress取得进步maketea沏茶makecoffee煮咖啡sth.+be动词+made+in+地点sth.+be动词+made+of+原料sth.+be动词+made+from+原料sth.+be动词+made+in+地点sth.+be动词+made+of+原料sth.+be动词+made+from+原料例句:ThecarismadeinChina.这辆车是中国制造。Thetableismadeofwood.这桌子用树木做的。Thebookismadeofwood.这本书是用树木做的。11.英语中的“call”(1)动词:打电话;叫喊,呼叫(2)名词:电话,通话(可数名词)例句:PleasecallTomat86573467.请打电话86573467给汤姆。Listen,someoneiscalling.听,有人在叫喊。Don’tforgettocallme.别忘了打电话给我。PleasegiveTomacall.请给汤姆打个电话。(3)短语:动词:callsb.at电话号码;callsb.名词:givesb.acall12.busy(1)形容词:忙碌的、繁忙的反义词:free空闲的(2)常用短语:主语+be动词+busy+withsth.主语忙于某事主语+be动词+busy+V.ingsth.主语忙于做某事例句Hisfatherisverybusy.Tomisbusywithhomework.Tomisbusydoinghomework.SectionA【1a】--Iwanttojointheartclub.--Canyoudraw?--Yes,Ican.--Canyouswim?--No,Ican’t.--Iwanttojointhemusicclub.--Oh,canyousing?--Yes,Ican.1、包含短语句型:(1)want句型(2)join用法2、包含语法知识:情态动词can的用法--Canyou……?--Yes,Ican./No,Ican’t.3、情态动词(1)Tomsays“Youmustfinishyourhomework.”汤姆说:“你必须完成你的家庭作业。”(2)Hemaybeadoctor.他可能是一名医生。(3)Shecanplaythepiano.她会弹钢琴。(4)Theyneedhaveagoodrest.他们需要好好休息。情态动词: 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示说话人对某一动作或状态的态度(1)Tomsays“Youmustfinishyourhomework.”(2)Hemaybeadoctor.(3)Shecanplaythepiano.(4)Theyneedhaveagoodrest.4、本课的情态动词:“can”(1)HecansingmanyEnglishsongs.(2)Hecan’tsingmanyEnglishsongs.(3)CanhesingmanyEnglishsongs?(4)Yes,hecan./No,hecan’t.本课用法:can=能、会can肯定句:表示主语“有能力”做某事。can否定句:表示主语“没有能力”做某事。can疑问句:询问主语“是否有能力”做某事。5、加can后的句子变化Sheswimsintheriver.Shecanswimintheriver.Tomplaysfootball.Tomcanplayfootball.Theyclimbthetrees.Theycanclimbthetrees.5、加can后的句子变化Sheswimsintheriver.Shecanswimintheriver.Tomplaysfootball.Tomcanplayfootball.Theyclimbthetrees.Theycanclimbthetrees.6、总结can的句子结构肯定句:主语+can+动词原形+其他。否定句:主语+can’t+动词原形+其他。疑问句:Can+主语+动词原形+其他?回答:Yes,主语+can。No,主语+can’t。课文原句:Canyoudraw?你会画画吗?Canyouswim?你会游泳吗?Canyousing?你会唱歌吗?7、Canyou……,please?Canyoupassmethebook?Canyoupassmethebook,please?你能把书递给我吗?请问你能把书递给我吗?补充:Can引导的疑问句,属于“一般疑问句”,常常在句尾加上“please”,表示说话人有礼貌的询问。8、练一题--___yoursistersinganEnglishsong?--No,shecan’t,butshecansingFrenchsongs.A.MayB.CanC.NeedD.Must【2d】Jane:Hi,Bob.Whatclubdoyouwanttojoin?Bob:Iwanttojoinasportsclub.Jane:Great!Whatsportscanyouplay?Bob:Soccer.Jane:Soyoucanjointhesoccerclub.Bob:Whataboutyou?YouspeakEnglishverywell.YoucanjointheEnglishclub.Jane:Soundsgood.ButIliketodraw,too.Bob:Thenjointwoclubs,theEnglishclubandtheartclub!Jane:OK,let’sjoinnow!1、包含句型(1)、What引导的特殊疑问句(2)、sound用法2、语法知识系动词3、What引导的句子问颜色:Whatcolorisit?It’sblack.问星期:Whatdayisit?It’sThursday.问物名:What’sthis?It’sapen.问人名:What’syourname?Myname’sLee.问工作:What’syourjob?Iamateacher.问动作:Whatareyoudoing?I’mcooking.问 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 :Whatdoyoulike?Ilikesleeping.问俱乐部名字:Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱乐部?what(1)意思:“什么”(2)属于:引导“特殊疑问句”的“特殊疑问词”(3)作用:针对事物“性质”、“内容”的提问4、本课的What:问俱乐部名字Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱乐部?Iwanttojointhechessclub.(对划线部分提问)(1)doyouwanttojointhechessclub?(2)what(3)Whatdoyouwanttojointheclub?(4)What(the)clubdoyouwanttojoin?特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句(去掉特殊疑问词指代的成分)Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱乐部?问:他想加入什么俱乐部?Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱乐部?Whatclubdoeshewanttojoin?他想加入什么俱乐部?句型:Whatabout……①Iwanttogoshopping.Whataboutyou?②Whataboutplayingthepiano?③Whataboutthebook?回答:Ofcourse./OK./That’sagoodidea./I’msorry,I…句型:Whatabout…?=Howabout…?含义:那么…怎么样呢?后接:名词、代词宾格、动词ing此句型是交际用语常见的结构,用法:(1)提出建议和请求(2)征询意见和看法4、系动词(1)Tomdrinksorange.强调动作本身(2)Theyplaytennis.强调动作本身(3)Lucylikesapples.强调主语自身的喜好(4)Lilywantstosleep.强调主语自身的态度(5)Hedoesn’tlikeapples.帮助like构成否定句(6)Hecan’tsingsongs.强调主语对sing的态度(7)Iamateacher.连接前后2个部分的作用(8)Shelookshappy.看起来,连接前后的作用动词的分类动词的分类(1)行为动词—又名“实义动词”它的词义完整,可以单独作谓语。①有具体动作行为的词:drink、talk、play②表示主语“心态”“愿望”的词:want、like、wish(2)助动词—本身无含义帮助行为动词构成各种时态、句式的词:do、does、did、will……(3)情态动词—不可以单独做谓语,后必须跟个动词表示说话人对某一动作或状态的态度:can、may、must、need……(4)系动词不表示动作,起到将前后有关系2部分连接一起的作用。be动词、look、sound……SectionB:2bA.HelpforOldPeopleB.MusicTeacherWantedC.HelpwithSportsinEnglish()Areyoubusyafterschool?No?CanyouspeakEnglish?Yes?ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.Itisrelaxingandeasy!PleasecometotheStudents’SportCenter.CallMr.Brownat293-7742.1、busy:主语+be动词+busy2、need:行为动词3、call:callat句型4、cometo…来到…5、help用法5、help用法(1)词性含义:动词:帮助、救命;名词:帮助helpsb.救人:Pleasehelphim.请救救他。(2)构成短语:名词词性结构:withthehelpofsb.=withone'shelp意为“在某人的帮助下”例句:Withthehelpofmyteacher,Icanpasstheexam.Withmyteacher'shelp,Icanpasstheexam.在老师的帮助下,我能通过这次考试。动词词性短语①helpsb.todosth.帮助某人做某事。例句:Wehelphimtomakeakite.我们帮助他做风筝。②helpsb.withsth.帮助某人做某事。例句:WehelphimwithEnglish.我们在英语上帮助他。③helptodosth.有助于做某事。例句:ThisprogramhelpstoimproveourEnglish.这个计划有助于我们提高英语成绩。④helponeself(to)自用(食物等)。例句:Helpyourselftothefish.请随便吃鱼。()Weneedhelpattheoldpeople’shome.AreyoufreeinJuly?Areyougoodwitholdpeople?Canyoutalktothemandplaygameswiththem?Theycantellyoustoriesandyoucanmakefriends.Itisinterestingandfun!Pleasecallusat689-7729today!1、free2、good3、talkto4、makefriendsfree形容词表示“自由的”、“自发的”等含义,有比较等级的变化(freer,freest);表示“空闲的”、“空着的”、“免费的”等含义,没有比较等级变化①befreetodosth.可以自由地做某事。Youarefreetogoortostay.要走要留悉听尊便。Pleasebefreetoaskquestions.有问题请随便问。②befreewith对…随便。Heisfreewithmoney.他花钱随便。Don’tbetoofreewithyourparents.对你父母的态度不能太随便。good形容词1、begoodat“擅长”,相当于dowellin.begoodat+名词/代词宾格/动词ing我擅长英语。IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.汤姆擅长它。Tomisgoodatit.=Tomdoeswellinit.迈克擅长于游泳。Mikeisgoodatswimming.=Mikedoeswellinswimming.2、begoodfor:“能……有好处(益处)”反义词组是“bebadfor(对……有害处)”Runningisgoodforyourhealth.跑步对你身体有好处。WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.电视看得太多对你的眼睛有害。3、begoodto:表示“对待……好”后一般接表示人的代词或名词,其中good可用friendly代替。反义词组是“bebadto(对待……不好)”。MissLiisverygood/friendlytousstudents.李老师对我们学生非常好。Thesonisnotgood/badtohisoldparents.那个儿子对他年老的父母不好。()Canyouplaythepianoortheviolin?Doyouhavetimeontheweekend?Theschoolneedshelptoteachmusic.Itisnotdifficult!PleasecallMrs.Millerat555-3721.1、play2、ontheweekend在周末3、needshelp此句中,need是行为动词“需要”,help是名词“帮助”
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