诵读中华典型弘扬老式文化———典型诗文朗读比赛活动
方案
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一、活动背景中华文化,博大精深,中华文明,源远流长,大力弘扬中华文化先进老式,大力弘扬中华民族伟大精神,中华民族先进文化是孕育民族精神思想母体。而国学典型作为中华文化精华,内容更是博大精深,蕴含着丰富人文精神。它是咱们民族文化教诲精神一种庞大载体,是咱们民族生存根基。用这些先进老式文化资源充实大学生,就是给大学生一种启动心智钥匙。诵读国学典型,能使咱们道德增进,智慧增强,学业进步,弘扬先进老式文化,哺育民族精神,倡导“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德教诲,有助于提高咱们道德修养和审美情操,形成对的人生观、价值观和世界观。二、活动主题:“诵读中华典型弘扬老式文化”三、活动目和意义通过开展典型诗文朗读比赛,来弘扬文学艺术,营造文明高雅校园文化氛围,打造“诵读国学典型,积淀文化底蕴”书香校园;让同窗们感受中华人民共和国古代民族文化源远流长,儒家思想博大精深,吸取民族精神源头活水,获得古先圣贤智慧之光;并且学会与圣贤为友,与典型同行,在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达性情,自强不息人格,和谐诚信品质,做有德之人。四、活动对象:全体师生五、活动时间:4月17日下午六、活动地点:学校前院七、活动主办单位:招贤中心
小学
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少队部八、活动内容和形式:活动内容:古诗词、近当代诗文等等朗读活动形式:(1)个人组:以一人为单位进行朗读,朗读可以有背景配乐增长氛围,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗读时感情饱满诚挚,表达自然。(2)集体组:以团队形式参加,体现形式可自由创新,可用生动表演形式来表达诗歌内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。九、活动
流程
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安排1、前期宣传各班班主任做好活动宣传工作2、详细流程:报名工作:①报名截止时间:4月11日②报名方式:以各班为单位进行报名,并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日统一上报少队部李晶教师处。赛前准备工作:①参赛人员及节目拟定:对报名选手进行抽签排序,决定选手上场顺序,并将节目进行分类制作成表。(李晶)②比赛场地现场布置工作,比赛场地装饰、场地设备检查等(郭克锋、田远宗)③列出所须用品名称及数量,并负责购买比赛用品(涉及水、纸、笔等)(吴红军)④评分表、总分表制作。(李晶)⑤评委任选(高峰)3、赛中工作①座位安排(评委、观众、参赛选手)及照相,评委出席确认(侯晓军、李晶)②比赛扩音设备操作(郭克锋)③比赛流程拟定:先由主持人作开场白,简介评委、领导及比赛规则;比赛开始,选手按顺序上场表演;评委给分,现场总分,比赛总分工作;主持人在宣布下一位选手上场前发布上一种节目得分;比赛结束后由评委教师点评;主持人宣布比赛结束。4、赛后工作①颁奖(高校长负责,其她班子成员颁奖)②比赛场地清理工作(抽调六年级学生)③赛后
总结
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工作及活动有关资料整顿工作(总结:纪校长,资料整顿:李晶)十、参赛选手规定:1.选手必要提前准备好比赛稿,时间为4~6分钟2.选手上场必要遵守顺序3.参赛诗文自选,也可在已给定朗读篇目中选用十一、评分细则1、印象分(20%) ①仪表端庄,衣着整洁②表情自然,动作大方得体2、朗读内容分(20%) ①主题鲜明②突出“老式典型和红色典型”3、朗读技巧分(50%) ①口齿清晰,普通话原则 ②表达流畅、生动,饱含感情 ③感染力强,整体效果良好④节奏把握精确,能精确体现诗歌内涵4、时间掌握(10%)朗读时间3-5分钟,以四分钟为佳,超过或局限性酌情扣分。十二、比赛规则阐明(一)评委1、评委必须公证严明,做到对错分明;2、评委必须熟知各题答案对的性;3、评委要认真评判,不得错评;4、评委一时不能鉴定正误时,要讨论通过;(二)参赛者1、参赛者必要服从主持人与评委鉴定,不得有反对言行;2、赛者必要遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,祈求解决;4、参赛者如果多次无理取闹,故意打乱竞赛进程,依照状况,评委可讨论后予以解决。十三、奖项设立教师组:冠军1名,亚军2名学生团队组:冠军1名,亚军2名最佳风采奖:1名最佳创意奖:1名学生个人组:冠军2名,亚军3名中华典型诗文诵读大赛评分表选手编号:______评委:_______朗读作品语言能力及应用(3’)诵读内容(2’)诵读技巧(3’)整体形象(2)总分