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小学四年级上册语文导学案：走月亮

小学四年级上册语文导学案：走月亮希望能帮助到您小学四年级上册语文与学案：走月亮【学习目标】：.正确、流利地朗读课文，背诵课文。.通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。.会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。【课前预习】：相关知识：散文诗：是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的文学体式，是诗歌大类中的一个成员。走月亮：也指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游，走过至少三座桥。吴地...

希望能帮助到您小学四年级上册语文与学案：走月亮【学习目标】：.正确、流利地朗读课文，背诵课文。.通过品味语言的美，感受月光下美丽的景色，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。.会认“淘、洼”等10个生字。理解“风俗、闪烁”等词语。【课前预习】：相关知识：散文诗：是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的文学体式，是诗歌大类中的一个成员。走月亮：也指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之俗。就是在月光下出游，走过至少三座桥。吴地：指江苏、浙江、安徽省的某些区域。【教材助读】：1、通读课文，要求读准生字，读通句子，读熟课文。2、勾画生字，新词读读记记，并联系上下文理解词语。3、画出自己喜欢的段落，读一读，背一背。4、思考：“走月亮”是什么意思？本文讲了一件什么事？【预习自测】：1、完成达标上的第一二题。2、根据要求写句子：(1)、文中反复出现的一句话:(2)比喻句:(3)拟人句:(4)我最喜欢的一句话:3、照样子写词语:沉甸甸：闪闪烁烁:4、我的疑问：【课内探究】：探究一：找出自己喜欢的段落，并说说自己喜欢的原因探究二：为什么说：这是一个“多美的夜晚?探究三:为什么课文里反复说到：我和阿玛走月亮?【当堂检测】：、读拼音，写词语zh&omanwei（）亮（）意气（）yunzaiwennuan）（）（）怀（）在括号里填上合适的词。（）的月亮（）的夜晚（）的月亮（）的夜晚三、选词填空明亮柔和1.月儿是那样（),月光是那样（铺满洒满2.阿妈喜欢领着我，在（运载搬运）月光的小路上漫步。3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。【课外拓展】：1、搜集有关月亮的诗歌。2、请你也拉上爸爸妈妈到月光下走一走，看一看，听一听，闻一闻，体味秋天的气息，体会秋天的美好。【我的收获】：

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