护理差错案例

护理差错15例案例分析,护士真得需要好好瞧瞧！2017-03-04夭天吉祥1.、、来源阅1988转27转藏到我得图书馆分享：案例一某日，实习生XXX根据医嘱（5%GS500mlV佳林2支胰岛素4单位）执行加药操作时，由于未认真核算胰岛素剂量，误将胰岛素1瓶（400单位）当成4单位全部抽吸，正欲加入药瓶内，幸被带教老师及时发现并立即制止操作，从而避免了一宗严重护理差错得发生。原因分析1、该实习生缺乏临床经验,理论知识不扎实：未认识到胰岛素药物得特殊性，未意识到由于加药剂量不当有可能引发得严重后果。2、护理安全意识差:该同学曾在老师得指导下多次加过胰岛素，也学会了胰岛素加药剂量方法得计算，此次失误纯属护理安全意识淡薄、当时思想开小差所致（据该同学事后回忆，当时她未意识到自己就是在抽吸胰岛素，仍以为就是在抽吸V佳林）。吸取教训及整改措施1、全科护士会议上通报此事，加强对护生得安全护理意识得培训。2、强调带教老师在带教过程中坚守“放手不放眼”得原则、要有严谨得教学态度。3、指导护生在临床实习过程中，一定要有认真负责，态度严谨得学习精神。案例二某日，由于一病人心率快（145次/分），医生开出医嘱5%GS20m1西地兰0.4mg静脉推注,某低年资护士执行准备药物操作时取出了4支西地兰（西地兰剂量0。4mg/支）欲加药，所幸当时旁边有一老护士正在摆药（准备第二天药物），瞧到4支西地兰感到很疑惑，遂问该护士医嘱剂量多少，该护士经仔细查对后才发现多拿了3支西地兰，由此避免了一宗严重护理差错发生、原因分析1、未认真执行查对 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，凭主观臆想行事（据该护士事后回忆她当时脑海里就误以为西地兰就是0、lmg/支），所以未加多想就拿了4支、2、临床经验不足:虽然认识到了西地兰药物得特殊性，但由于工作中很少使用该药物，故对该药剂量不熟悉、3、该护士一贯工作麻利，习惯追求工作速度，故不能做到耐心查对。吸取教训及整改措施1、全科护士会议上通报批评，认真执行查对制度，加强低年资护士对某些特殊药物得知识得培训，并强调其重要性、2、切忌凭主观臆想行事。3、在配药前要做到二人查对、案例三某日上午来一急诊病人，医生匆忙开好医嘱后即上手术室做手术（因手术室催得紧），至中午该病人输液完毕，一低年资护士检查治疗台及巡视卡后发现无液体即准备拔针，正好被一高年资护士瞧见，该护士清楚地知道该病人为禁食病人，不可能输液完毕，当即制止拔针行为，并马上翻阅病历,发现就是医生开得液体量过少，即时通知医生，补开了医嘱。避免了该病人可能因补液量不足导致脱水现象得发生。原因分析1、临床经验缺乏。2、对病人得病情不了解，只顾机械性执行医嘱、吸取教训及整改措施1、给予严厉得批评并写检讨，在全科护士会议上进行讨论,强调护士对医嘱把关得重要性。2、护士应掌握禁食病人得补液原则。3、切记凭主观印象行事。4、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬高年资护士具有高度责任心，批评低年资护士不详细掌握病人得病情、5、加强低年资护士专科知识得培训。案例四某日中午，一低年资护士接诊一手术患者后，发现该患者液体快滴完了，于就是立即给该患者更换上一瓶液体，与她共班得一高年资护士马上就意识到：“这位新护士可能不知道手术室接得液体通常不用排气管。"于就是赶紧跟过去，果然不出所料，新护士接完液体刚离开，病人输液管内就进了一小段空气，于就是赶紧关掉补液,拿了个7号针头当排气管插进去并排出空气，重新调好滴速，山此避免了一宗输液并发症得发生。原因分析1、临床经验缺乏。2、粗心大意,对病人所用得输液管道认识不足。3、高年资护士责任心强，值得表扬。吸取教训及整改措施1、在全科护士会议上强调安全注射原则，并要求大家严格遵守。2、加强低年资护士专科知识得培训、3、低年资护士应向高年资护士学习，请教。案例五患者,陈某,38岁，诊断:颅底骨折。于2007年1月31日护士某某在张贴补液时未认真执行查对原则，将29床患者陈某得液体“复方氯化钠500m1肌昔0、4g”得输液加药单张贴到“10、3%复方氨基酸注射液200ml"上,然后给病人接上,输液完后空瓶放在输液篮中，护理部夜查房时发现、原因分析1、工作责任心不强，无严格执行“四查七对〃。2、自信凭印象，不谦虚。吸取教训及整改措施1、召开全科护士会议通报此事，并上报护理部, 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 技术档案，要求人人都要加强“四查七对”得落实，加强床旁二人查对制度。2、执行任何操作时，不能违反操作原则。3、切忌自信凭印象进行操作、4、中班护士张贴补液单，上夜护士核对治疗单，执行护士双人查对，无误后方可执行、5、要认真巡视病房，不但要观察病情，还要再一次进行核对。6、加强对护士专业技术培训，严防差错事故得发生。案例六2008年4月22日，患者因祚咽困难，饮水呛咳，不能进食，出现严重得电解质紊乱、脱水、糖尿病酮症酸中毒、球麻痹，并有肺部感染、脑梗塞。上午主管床位医生医嘱给予留置胃管及鼻饲饮食，当班护士两次插管不成功，并向医生汇报，给予停插、但下午患者仍然不能饮水及口服药物,在经得家属同意后给予留置胃管,但在插胃管时因刺激迷走神经兴奋，引起心跳呼吸骤停，经抢救无效死亡，引起医疗纠纷。原因分析1、缺乏临床经验。2、护理安全意识差，没有把握好病情得动态变化。3、心存侥幸心理。吸取教训及整改措施1、上报护理部医务科、2、召开护士会议，吸取教训，要求护士操作前要先评估病人,不能盲U执行医嘱。3、病人病情变化时及时与医生沟通，要取得彼此间得信任与理解。4、危重病人操作时叫医生在旁，以免意外发生时及时处理、5、要求在操作过程中严格执行护理操作规程，随时观察病情变化，及时 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 医生处理。案例七2006年2月22日，值班护士错把10床李XX得餐询胰岛素给1I床张XX注射了，发现错误后立即报告值班医生,并向护士长、科主任汇报了这件事，严密观察病情，做好善后得解释工作，经过儿小时得严密观察与处理，病人得病情稳定，无造成不良影响，也未引起护理纠纷。原因分析1、当事人违反护理操作规程，未认真执行查对制度、2、当事人凭主观印象行事、吸取教训及整改措施1、上报护理部，通报此事，记录技术档案。2、召开全科护士会议,要大家认识到“四查七对”得重要性，正视问题，从教训中吸取经验，鼓励大家讲真话,要认识到安全护理得重要性，一般护理差错缺点后面往往隐藏着重大得安全隐患，要在第一时间、笫一程序、笫一步骤、第一次就把工作做好,做到零缺点、零缺陷。3、每位护士认真学习护理 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 及操作规程，从严要求自己。逢周一、周四组织学习护理规章制度。4、四查七对要牢记在心中，不能流于形式。胰岛素注射要带治疗单至床前，每一环节都要做好查对工作。5、中午班护士负责抄治疗单，夜班护士对治疗单，执行护士每次对治疗单及注射本无误后带治疗单去床前注射、6、要做好每项治疗得解释工作，药物宣教工作，不能敷然了事。案例八200I年3月，患者因肺部感染入院，入院后护士遵医嘱给予患者静脉注射0、9%NS20ml菌必治lg。护士在执行推药时，给病人及家属介绍说这就是消炎药，当时病人及家属没有异议，但在执行注射过程中病人出现大汗淋漓，四肢湿冷，脸色苍白，口唇发绡，即予停止推注,立即通知医生，并配合医生进行一系列抢救措施，最终患者因过敬性休克经抢救无效死亡。引起医疗纠纷。原因分析1、违反操作规程，没有详细询问用药史。2、缺乏临床经验，没有详细介绍药物得不良反应。吸取教训及整改措施1、询问病史应详细，特别就是抗菌素药物。给药前应详细询问过敬史，用药史，家族史与药物不良反应史、评估患者前次用药后得药效,副作用，并给予相应得用药指导。2、介绍药物应详细。具体说明该药药名。3、菌必治教科书无要求做皮肤过敬试验，自发此事后我院要求菌必治须做皮肤过墩试验、4、使用需皮试得抗菌素类药物时，必须准备好抢救药（如肾上腺素等）放置病人床旁30分钟左右方可撤离。3、静注药物速度宜慢,特别就是静注抗菌素药物应慎重。6、给药中，给药后严密观察病情变化，做好药物疗效与不良反应得观察与记录。一旦出现药物不良反应，立即停药，报告医生处理。案例九2004年12月25日12时，值班护士XXX为C2床患者抽取血交叉配血标本，配制“B”型浓缩红细胞时，错误地抽取C1床“0”型血患者得血标本送到化验室配血，而化验室值班人员乂错误地把“0”型血患者得血标本与“B”型血得血标本做交义配血试验，当配制得血液取回科室准备给患者输注时，该护士发现了自己得错误,立刻报告医生，及时停止输血，因C2床患者为“B"型血于就是抽C2床得血标本重新做交义配血试验、此次事件未造成严重得护理差错事故,也未对病人造成经济损失、原因分析1、护士凭印象行事，没认真核实化验单，违反三查七对制度。2、违反输血操作规程、吸取教训及整改措施1、加强学习，提高护理人员得安全意识。2、临时执行得医嘱，须经笫二人查对无误后，方可执行。3、组织全体护士学习查对制度输血操作规程、4、要求每个护士熟悉所负责病人得病情。案例十2007年2月2日上午10时，当班护士XXX为患者XXX加药时，错误地把阿托品5mg当作地塞米松5mg加入补液中静滴，导致患者岀现阿托品化状态，幸好发现及时，处理及时，未造成严重后果、原因分析1、当班护士责任心不强，缺乏安全意识。2、违反操作规程。吸取教训及整改措施1、加强培训，增强护士责任心，提高护理安全意识。2、定期组织学习考核护理核心制度、3、在护士长例会上通报，全院护士分科室讨论学习，各科室在治疗室，急救室等处悬挂“为了病人用药安全，请认真四查七对”警示牌，以时时提醒护士,不断强化安全护理工作无小事观念、案例^一2007年2月15日下午3时，当班护士XXX为1床患者XXX进行雾化吸入治疗后，护士为了节约时间，便吩咐家属去清洗一次性氧气雾化器，因而遭受到家属得投诉，家属认为病人住院家属有出钱得义务，护理病人就是护士得全部工作，病人及家属无义务协助做护理过程中得相关工作。原因分析1、护理监督检查工作不够就是造成这起事件得主要原因、2、主动服务、优质服务认识不够，行动流于形式。3、基础护理工作不够扎实。吸取教训及整改措施1、护士长、责任组长加强监督检查力度、2、加强学习，提高护士主动服务意识、3、责任护士加强巡视及加强基础护理。4、组织护士学习相关护理制度。5、全院通报，吸取教训，引以为戒、案例十二2008年7月10日，护士XXX在转抄I2床患者临时医嘱:5%GNS500ml肌昔0、410%氯化钾15ml静脉滴注，把12床错误地写成10床，另一名护士XXX在查对时，只查对该瓶补液，无对床号、姓名，而第三个护士XXX在接瓶时，只对床号，没有对姓名，导致这瓶12床得补液接到10床，该护士当时发现接错补液，给予及时停止输入，没有对患者造成严重得后果。原因分析1、三个护士责任心不强，缺乏安全意识。2、违反操作规程，无严格执行四查七对。吸取教训及整改措施1、当事人每人写一份书面检讨，上交护理部。2、组织全科护士分享该差错，分析原因，总结经验，吸取教训。3、加强培训，提高护士得安全意识。4、结合全临床实际,进行随机得考核查对制度、5、在病人较多得时候，尤其中午及晚上增加值班人员。案例十三2008-5-20日晚上一位患儿输液巡视卡上共有4瓶液体，在每次接瓶后必须签上护士名字以表示已执行、但其中一组接瓶后当班护士未及时签名，山于当时病人较多,加上在交接班时未向下一班护士交待说明。待输液完毕，患儿家属发现巡视卡上有一组液体未签名，从而质疑护士未给患儿用此瓶药，引起不满而投诉。原因分析1、当班护士违反了执行医嘱得制度。2、当班护士忽略了护理细节造成病人不满。吸取教训及整改措施1、召开科室护士会议，通报此事、2、组织全科护士学习相关制度。3、要求护士掌握当班输液病人得输注情况。4、要求护士交接班时做到“三清”，尤其就是床头交清。案例十四2008-6-16日小儿输液区当班护士叫44号座位XX到小儿诊床行头皮穿刺,49号座位家属听成就是自己小孩得名字走上前来，穿刺前护士再次问其家属就是叫杨XX这个名字不?患儿家属回答说就是，穿刺完毕后巡回护士带回座位时发现她就是49号得座位得患儿,巡回护士立刻关闭输液管并拔除。原因分析1、当班护士违反了查对制度。2、欠缺护患沟通技巧。吸取教训及整改措施1、要求每个护士都要加强“四查七对〃。2、运用科学得核对方法:做各科护理操作时，让患者与家属自报姓名，再行核对。以防医护人员直接喊名字，患者或家属在听不清得情况下,惯性思维回答“就是“,还可避免因喊错姓名得发音而引起患者不满得问题。案例十五2007年5月11日上午9点左右，某护士接诊配药,错把舒肝宇注射液误注入已配了屮维B1液体中，大约加入oml舒肝亍，突然发现加错药立即拔出，重新插入贴有舒肝宇标签得液体中，而这一细节被病人发现,从而引起医疗纠纷。原因分析1、护理安全意识差，工作不够专心。2、未能做到“四查七对”，抱着侥幸心理，认为两种药都就是护肝药，没有配伍禁忌、3、缺乏工作经验，碰到问题没有及时汇报，按自己得主观想法办事。吸取教训及整改措施1、加强护理人员得工作责任心，在操作过程中，要时时紧记治疗室悬挂得警示牌：“为了病人用药安全,请认真四查七对！”2、向患者赔礼道歉。3、赔偿病人当天得医药费。4、当事人延迟时间聘用。