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平移与旋转陈仓区西堡小学教师活动导案科目：三年级数学时间：2015年4月9日编号：B20150301课题平移与旋转课型问题解决课主备人李晓波课时1课时审核人教学目标1.初步感受平移和旋转现象，直观体会其特点。（重点）2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。（难点）导学流程情境创设预习检测2分钟同学们，我们的生活中有着许多丰富多彩的运动画面，今天我就给大家带来了一些，想看吗？（观察的同时仔细思考，他们运动的方式一样吗？）课件出示。环节、提示、我的尝试发现尝试探究交流2...

平移与旋转

陈仓区西堡小学教师活动导案科目：三年级数学时间：2015年4月9日编号：B20150301课题平移与旋转课型问题解决课主备人李晓波课时1课时审核人教学目标1.初步感受平移和旋转现象，直观体会其特点。（重点）2.结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。（难点）导学流程情境创设预习检测2分钟同学们，我们的生活中有着许多丰富多彩的运动画面，今天我就给大家带来了一些，想看吗？（观察的同时仔细思考，他们运动的方式一样吗？）课件出示。环节、提示、我的尝试发现尝试探究交流21分钟探究一：认识、区分平移和旋转。认真观察课件中展示的图片，说一说他们的运动方式，引出平移和旋转现象。1、观察图片，独立思考并举手发言。（边说用手边比画）2、根据他们不同的运动方式，试着分一分，并在组内交流，教师引导学生，认识平移与旋转的特点。。3、试着做一个平移和旋转的动作，同伴之间交流。4.举例说一说生活中的平移和旋转现象，先在组内交流，再集体交流。5.课件展示平移与旋转现象关键知识点或易错题性列举：平移是作直线运动，旋转是作圆周运动。探究二：在方格纸上平移物体。（课件展示：移一移，描一描）1.观察平移的方向和距离，然后在组内交流。2、班级交流：说一说你是怎样平移的。3、试着描出物体平移以后的图形。关键知识点或易错题性列举：按顺序找出所画图形的几个关键点或线段，按要求的方向和格数平移，再把这些点或线段顺次连接起来。当堂检测练习巩固15分钟1．平移游戏。2.说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置我的反思2分

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