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一年级上册数学教案-2.26、7的加减法︳西师大版

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一年级上册数学教案-2.26、7的加减法︳西师大版六七的加减法【教学内容】西师版小学数学教材一年级上册第32页例6和练习五第5题。【教学目标】亲身经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式的过程,体会加法和减法之间的联系。通过观察、尝试、讨论、交流,积极主动地参与学习,初步形成提出数学问题、分析数学问题、解决数学问题的能力。通过生活情境的创设,初步感知数的计算与生活的联系,体验学习数学的乐趣。【重点难点】重点:进一步体会图意,能正确计算6、7的加减法。难点:根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式,体会加法和减法之间的联系。【教学设计】一、情境导入,以旧迎新师:...

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六七的加减法【教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 】西师版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 数学教材一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第32页例6和练习五第5题。【教学目标】亲身经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式的过程,体会加法和减法之间的联系。通过观察、尝试、讨论、交流,积极主动地参与学习,初步形成提出数学问题、分析数学问题、解决数学问题的能力。通过生活情境的创设,初步感知数的计算与生活的联系,体验学习数学的乐趣。【重点难点】重点:进一步体会图意,能正确计算6、7的加减法。难点:根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式,体会加法和减法之间的联系。【教学设计】一、情境导入,以旧迎新师:同学们,老师今天带来一位新朋友,你们想知道它是谁吗?(想)展示动画人物图片师:认识它吗?预设:1.生:乐迪(异口同声地说)师:那你知道它是做什么的吗?生:送快递。师:是的,这是超级飞侠里的人物乐迪,它帮小朋友送快递,还喜欢帮助小朋友解决各种问题。2.生:不认识(介绍这是超级飞侠里的人物乐迪,并告知它是帮小朋友送快递的,还喜欢帮助小朋友解决各种问题)师:今天它给一年级三班的同学们送来了快递,我们打开第一个看看,这是什么?你能帮它解决吗?(能)4+2=7-2=3+4=6-2=1+6=7-3=小组开火车回答。(大家真能干!你们都做对了)师:就让我们走进今天的数学课堂!继续学习6、7的加减法。(学生跟着老师读写)二、合作探究,学习新知1.教学例6,一图四式(L67想一想,填一填师:来看看第二个快递是什么?同学们,图中有什么呀?(小鸡)那小鸡在干什么呢?分别又有多少?生:有4只小鸡在吃捕食,3只小鸡在捉虫子。师:合在一起有多少只呢?生:7只?(你真会动脑筋)师:合在一起我们用什么方法计算?(加法)你们能写出哪些算式。生:1.4+3=72.3+4=7师:你能说出这两个式子代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的意思吗?预设:生:4只吃东西的小鸡加上3只捉虫子的小鸡,一共有7只小鸡生:3只捉虫子的小鸡加上4只吃东西的小鸡,一共有7只小鸡(若学生不能独自说出,老师引导学生一起说)师:同学们,你们还能根据这个图列出2道减法算式吗?写在你们习字本上,算出得数,并和小组交流说出你列的算式表示的意义。学生小组讨论交流,教师巡视指导,适时点拨。再请2名同学汇报,集体纠正。生:7-4=3(一共7只小鸡减去左边4只,等于右边3只)生:7-3=4(一共7只小鸡减去右边3只,等于左边4只)师:同学们表现的都非常好!这就是我们今天学习的一个图写出4个数学算式。大家一起读一读。你还想看看其他的快递吗?2.及时练习出示课件图片,描述图意,独立列式计算,再汇报结果。师:你看到了什么?生:左边有4面红旗,右边有2面红旗。师:你能根据这幅图列出2道加法和2道减法算式吗?(独立完成,教师巡视适时指导)生汇报:4+2=62+4=66-2=46-4=2(展台展示)师:同学们做的真棒!出示图片相信你能行师:今天的快递你们收到了吗?好的,那老师用这一题来检查大家,看你能做对吗?举手回答你列的算式。生:5+2=77-2=52+5=77-5=2师:现在请同学们拿出7根小棒,把它分成2堆,再写出对应的4道数学算式。(教师巡视指导,学生完成后,展示3种不同的分法所写出的算式。讲完后收好小棒。)三、课堂小结,学生汇报师:这节课你学会了什么?还有什么问题吗?教师学生一起小结。四、课堂练习,巩固提高.数学书34页第5题。独立完成,集体订正。.练习提升:写出下面两个算式对应3个算式。2353255-325-234377-343477-43【板书设计】6、7的加减法一图四式3+4=77-3=44+2=66-2=44+3=77-4=32+4=66-4=2
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