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6b教案19PAGEPAGE1课题Unit3Askingtheway(第二教时)总10课时教学内容1.四会：stop,2.三会：city,away,与句子Howfarisitfromhere?It’saboutakilometeraway.YoucantakebusNo.5.Howmanystopsarethere?3.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。能更正确流利地利用所学语言进行“问路”的对话交际。课时目标1.四会：stop,2.三会：city,away,与句子Howfarisit...

6b教案19

PAGEPAGE1课题 Unit3Askingtheway(第二教时)总10课时教学内容1.四会：stop,2.三会：city,away,与句子Howfarisitfromhere?It’saboutakilometeraway.YoucantakebusNo.5.Howmanystopsarethere?3.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。能更正确流利地利用所学语言进行“问路”的对话交际。课时目标1.四会：stop,2.三会：city,away,与句子Howfarisitfromhere?It’saboutakilometeraway.YoucantakebusNo.5.Howmanystopsarethere?3.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。能更正确流利地利用所学语言进行“问路”的对话交际。教学重点及难点能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。能更正确流利地利用所学语言进行“问路”的对话交际。教学准备录音机，挂图，地图，板书准备等教学内容和过程教学札记A复习并完成PartA的教学内容1．听歌，并替代2．说说谁是MrSmith(学习PartA的第一部分)3．揭题1．听歌，并替代2．说说谁是MrSmith(学习PartA的第一部分)3．揭题B完成A部分的下面教学内容1．出示挂图一，听录音，同学间相互提问：WheredoesMrSmithwanttovisit?HowcanMrSmithgetthere?Howfarisit?Whichbuscanhetake?Howmanystopsarethere?……并相机板书2．出示挂图二，听录音，相互说句子判断正负Thecinemaisinfrontofthebusstop.No.5buscantakeMrSmithgothecitypostoffice.IfMrSmithgetsoffatthefourthstop,hewillmissthepostoffice.3．再听录音，分角色读4．再听录音，完成课后练习CHomework1.ReadPartAafterthetape.2.完成对话后的小短文。

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分类：小学语文

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