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平衡功能评估量表Fugl-Meyer平衡功能评评分标准初期评定中期评定末期评定时间:2021.03.07创作^欧阳德项目1、无支撑坐位0分:不能保持坐位:1分:能坐,但少于5min:2分:能坚持坐5min以上。2、健侧伸展防护反应0分:肩部无外展或肘关节无伸展:1分:反应减弱:2分:反应正常。3、患侧伸展防护反应0分:肩部无外展或肘关节无伸展:1分:反应减弱:2分:反应正常。4、支撑站立0分:不能站立:1分:在他人的最大支撑下可以站立:...

平衡功能评估量表
Fugl-Meyer平衡功能评评分标准初期评定中期评定末期评定时间:2021.03.07创作^欧阳德项目1、无支撑坐位0分:不能保持坐位:1分:能坐,但少于5min:2分:能坚持坐5min以上。2、健侧伸展防护反应0分:肩部无外展或肘关节无伸展:1分:反应减弱:2分:反应正常。3、患侧伸展防护反应0分:肩部无外展或肘关节无伸展:1分:反应减弱:2分:反应正常。4、支撑站立0分:不能站立:1分:在他人的最大支撑下可以站立:2分:由他人稍5、无支撑站立0分:不能站立:1分:不能站立lmin或身体摇晃:2分:能平衡站立lmin以上。6、健侧单足站立0分:不能维持l-2s:1分:平衡站稳达4~9s;2分:平衡站稳超过10So7、患侧单足站立0分:不能维持l-2s:1分:平衡站稳达4~9s:2分:平衡站稳超过10So总分评定者结果分析:最高平衡评分为14分,对训练后平衡能力变化进行比较。注:1、无支撑坐位时双足应着地;2、检查健侧伸展防护反应时,术者要从患侧向健侧轻推患者接近失衡点,观察有无反应,同理,检查患侧,要从健侧轻推。坐到站:尽量不用手支撑。O4不用手扶持独立稳泄地站起O3用手扶持独立地站起O2经过几次努力用手扶持站起O1需要较少的帮助站起O0需要中度或最大的帮助站起无支撑站立:没有扶持下站立2分钟()4安全站立2分钟O3监护下站立2分钟O2无扶持下站立30秒O1经过几次努力无扶持站立30秒()0无扶持不能站立30秒无靠背的坐位:双足稳泄支撑于地板,手臂交叉维持2分钟O4安全坐2分钟O3监护下坐2分钟()2坐30秒()1坐10秒()0没有支撑不能坐10秒站立到坐。O4少量用手帮助安全地坐下O3用手帮助控制身体下降O2后方的腿靠着椅子控制身体下降O1独立地坐但不能控制身体下降()0扶持下坐转移:从椅到椅或床到椅O4少量用手帮助下安全转移O3大量用手帮助下安全转移O2口头提示或监护下转移O1需要一人帮助下转移()0需要二人帮助下转移闭眼无支撑下站立:站立10秒()4安全站立10秒()3监护下站立10秒()2站立3秒O1站立稳左但闭眼不超过3秒()0需要帮助以防摔倒双脚并拢无支撑站立()4自己并拢双脚安全站立1分钟<)3自己并拢双脚监护下站立1分钟O2自己并拢双脚站立不超过30秒O1帮助下并拢双脚站立15秒()0帮助下并拢双脚站立不超过15秒站立下向前伸手:双手向前抬髙90度,尽可能向前伸手指<)4向前伸超过25厘米()3向前伸超过12.5厘米O2向前伸超过5厘米()1监护下向前伸手()0尝试向前伸手时失去平衡站立时从地板捡起物体:物体放在双脚前方O4轻松安全地捡起物体O3监护下捡起物体<)2离物体3-5厘米不能捡起物体但能独自保持平衡O1不能捡起物体,尝试时需要监护<)0不能尝试或需要帮助维持平衡以防摔倒站立时转身往左、右肩后看。()4看到双侧后方,重心转移良好<)3看到一侧后方,另一侧缺乏重心转移O2只能轻微侧身,可维持平衡()1监护下尝试侧身O0帮助下尝试侧身360度转身:顺时针、逆时针两个方向<)4安全地360度转身:4秒内两个方向<)3安全地360度转身:4秒内一个方向()2安全地360度转身但速度较慢O1口头提示或监护下转身O0帮助下转身站立时交替抬腿置于小矮凳±:连续4次共8步()4独立安全地站立,20秒内完成8步()3独立站立,超过20秒完成8步O2没有监护下完成4步O1少量帮助下完成2步或以上()0帮助下以防摔倒或不能尝试一只脚放在另一脚前方站立:步长必须超过脚的长度,步宽与该儿童平时步宽相似。O4双脚一前一后独立保持30秒O3一只脚在另一脚稍前方独立保持30秒O2更小的步长独立保持30秒()1帮助下迈步保持15秒()0站立或迈步时失去平衡14.单脚站立()4独立单脚站立超过10秒()3独立单脚站立5-10秒<)2独立单脚站立3秒或以上<)1尝试抬腿不能保持3秒但能独立站立()0不能尝试或帮助下防止摔倒Berg平衡量表总分Berg平衡量表评价记录表检查序号检查内容得分(04)月日月日月日1从坐位站起2无支持站立3无支持坐位4从站立位坐下5转移6闭目站立7双脚并拢站立8上肢向前伸站立并向前移动9从地面拾起物品10转身向后看11转身360°12将一只脚放在台阶或凳子上13两脚一前一后站立14单腿站立总分二、平衡功能评泄平衡功能对于人的转移,活动能力是一个基础,临床进行转移及其他运动训练前,一左要先对平衡功能进行评价,必要的话,进行训练后再进行其他运动训练。静态平衡(1级平衡):是指人体或人体的某一部位处于某种特定姿势。例如:坐或站时保持稳建状态的能力,肌肉的等长收缩。动态平衡:分为2级平衡:指人体进行各种自主运动,例如由坐到站或由站到坐等姿势时保持稳定状态的能力。3级平衡:是指人体对外界干扰,例如推.拉等产生反应、恢复稳泄状态的能力。Berg平衡量表是常用的评价平衡功能的定量化工具。时间:2021.03.07创作:欧阳德
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