部编统编六下语文6-骑鹅旅行记(节选)公开课教案课件公开课教案课件公开课教案课件

同学们，你们读过这本书吗？你对这本书有哪些了解呢？请大家说一说吧！6骑鹅旅行记（节选）书名：又叫《尼尔斯骑鹅旅行记》作者：塞尔玛·拉格洛芙作品内容：尼尔斯骑鹅旅行主人公：尼尔斯6骑鹅旅行记（节选）塞尔玛·拉格洛芙（1850-1940），瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予了她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的。6骑鹅旅行记（节选）一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，被小精灵用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。6骑鹅旅行记（节选）尼尔斯一开始：调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习旅行后改变：懂事、勇敢、善良、乐于助人6骑鹅旅行记（节选）你想知道尼尔斯经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去历险吧！6骑鹅旅行记（节选）语文六年级下册6骑鹅旅行记（节选）6骑鹅旅行记（节选）1.能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。2.借助目录里的标 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，猜想 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情节，产生阅读原著的兴趣。学习目标6骑鹅旅行记（节选）初读课文扫清障碍课文中的词语，你都理解了吗？对事情没有什么帮助或益处。文中指男孩光站在那没有什么用处。在法律面前,一切头衔都无济于事。无济于事6骑鹅旅行记（节选）这些土匪是一群乌合之众,不堪一击。像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。本课指男孩骂那些鸡。乌合之众6骑鹅旅行记（节选）跃跃，急于要行动的样子；欲，要。形容急切地想试试。跃跃欲试九牛二虎之力九头牛与两只虎的力气的相加。形容很大的力量。6骑鹅旅行记（节选）用较快的速度默读课文，圈出文中出现的人物。整体感知尼尔斯麻雀鸡群大黑猫母牛们大雁和鹅6骑鹅旅行记（节选）思考文中出现的人物与尼尔斯的关系，提炼概括出课文的各部分的小标题吧！变成小人儿被麻雀和公鸡嘲笑被猫捉弄被牛教训骑鹅离家把小标题串连起来，说说课文内容吧！6骑鹅旅行记（节选）再次读课文，交流故事情节：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化？互动课堂6骑鹅旅行记（节选）尼尔斯遇到了谁动物的表现尼尔斯的反应无法忍受，想摆脱它们。麻雀鹅和鸡猫牛大雁和鹅后悔恼怒、害怕、羞愧。讥笑尼尔斯“快看拇指大的小人儿!”怒骂尼尔斯，围着他不停地叫“你活该！”“……径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴……”指责尼尔斯，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”抱住鹅的脖子，随鹅飞向天空。借助表格说一说尼尔斯的世界发生了什么变化吧！6骑鹅旅行记（节选）根据课文片段，结合你查阅的资料猜一猜：尼尔斯“变形”前是个什么样的人？6骑鹅旅行记（节选）他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？”……“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。欺负小动物经常揪我的尾巴还要揪你的尾巴6骑鹅旅行记（节选）“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”……“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！”……欺负小动物“你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶捅走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”调皮捣蛋惹母亲生气用木鞋打我把马蜂放进我的耳朵6骑鹅旅行记（节选）他对牲口非常凶狠，对待人也很厉害。欺负小动物懒惰原文片段调皮捣蛋惹父母生气他最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。爸爸埋怨他太慢吞吞而且懒得要命，说他不顶用，连叫他去看管鹅群都叫人不大放心。不过她最烦恼伤心的还是他的粗野和顽皮。6骑鹅旅行记（节选）大胆猜想：爬上鹅背，跟随大雁进行了一段神奇的旅行之后，尼尔斯会有哪些变化呢？6骑鹅旅行记（节选）“哞，哞，大家都说你已经变了，变好了，我还不相信哩。喔！欢迎你回家来……”……“……你听听，尼尔斯竟然做了那么多好事。”妈妈乐不可支地说道。因为如今他这样又高大又强壮，用不着害怕什么的。……原文片段6骑鹅旅行记（节选）变形前的尼尔斯变形后的尼尔斯外形正常总是欺负小动物调皮捣蛋惹父母生气、伤心懒惰粗野、顽皮拇指大小后悔欺负动物保护动物懂得体谅父母…………6骑鹅旅行记（节选）尼尔斯的的旅行经历给你留下的印象是不是很深刻呢？其实作品中还有许多有趣的故事，我们一起看看小说的目录，选择自己感兴趣的一个标题进行猜想吧！6骑鹅旅行记（节选）猜想：鹤群是如何表演的，表演的过程中还会有哪些动物，尼尔斯有没有参与这场大会？6骑鹅旅行记（节选）猜想：“白银”指的是什么，尼尔斯与“大海中的白银”有什么关系？6骑鹅旅行记（节选）变成小狐仙骑鹅旅行记（节选）男孩的遭遇飞向蓝天结构梳理鸡鹅的嘲笑猫的羞辱牛群的控诉6骑鹅旅行记（节选）课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，先后遭到、、以及的故事，文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后认识到的道理后，逐渐转变成为一个，的好少年。主题概括鸡群嘲笑大黑猫的羞辱牛群的控诉随着雄鹅飞向蓝天做坏事要遭到报应热爱家庭关爱他人6骑鹅旅行记（节选）点击图片，观看视频拓展延伸地狱谷的羊群片段6骑鹅旅行记（节选）课堂演练一、把下面的句子改写成反问句。如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失。如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗？6骑鹅旅行记（节选）二、以前的尼尔斯经常虐待动物，捉弄妈妈，根据课文内容说一说：他变成小狐仙后他遭到了怎样的“报应”？（1）尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺；（2）尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱；（3）尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。6骑鹅旅行记（节选）三、推荐阅读。《木偶奇遇记》一个贪玩、不听话，还经常撒谎的小木偶，在经过一系列的历险和小仙女的指点后，变成了一个乖巧、听话、孝顺的好孩子的匹诺曹……6骑鹅旅行记（节选）七彩课堂伴你成长QICAIKETANG6骑鹅旅行记（节选）以下资料为赠送6骑鹅旅行记（节选）学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。6骑鹅旅行记（节选）故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)6骑鹅旅行记（节选）6骑鹅旅行记（节选）1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)6骑鹅旅行记（节选）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之6骑鹅旅行记（节选）1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸6骑鹅旅行记（节选）1、课文主要写了和两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧6骑鹅旅行记（节选）人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原6骑鹅旅行记（节选）1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外6骑鹅旅行记（节选）