小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。你熟悉这段童谣吗？一起来读一读。锣鼓喧天辞旧岁爆竹声中迎新春作者简介词语积累课文学习老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七
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校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，1929年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966年去世，终年67岁。返回腊月初旬熬成展览蒜瓣翡翠饺子杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘香醋麦芽糖逛庙会走马灯零七八碎万象更新张灯结彩3、默读课文，把详写的部分做上记号。2、课文分别写了哪些时间？每一个时间里有哪些习俗？老舍先生是按什么顺序来写的？1、读课文，你能说说课文主要内容吗？4、老舍先生的这篇文章在写作上有什么特点？这篇课文作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。返回 风 俗 习 惯时间腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过了二十三大扫除，把吃的准备充足除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九春节结束按时间顺序重点段品读，读中感悟。请选择自己喜欢的段落，用自己喜欢的方式认真地品读品读，并想想为什么喜欢这一段。除夕元宵正月初一腊八腊八文中划红线的句子是一句，形象说明了。谚语北京冬天的寒冷空竹这不是粥，而是小型的农业展览会。“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。让我们体会老舍先生语言的通俗和有趣。除夕除夕热闹表现在哪里？你从哪些词语可以看出？（喜庆、团圆）▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲你能说说这一段话的主要内容吗？初一文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪些方面？（悠闲、快乐）作者列举了哪些人的活动？这样好在哪里？作者列举了男人、女人和小孩的活动。这样一方面可以更全面的描写出北京人热热闹闹过年的情景，也可以让读者更好的体会北京的民俗风情。返回返回元宵你能说说元宵节的特点吗？红火、美丽热闹喜庆一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。这句在文中起承上启下作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。作者采用的是按一定的时间顺序、有详有略的表达方法。段落结构则是按总—分—总的写作方法。这样写使文章衔接自然，结构完整，浑然一体；文章重点突出，主次分明。返回腊八粥，腊八蒜，色味甜。二十三，家家户户过小年。除夕夜，真热闹，吃肉喝酒放鞭炮。年初一，拜年忙，大人小孩庙会逛。初六户户新开张，店里伙计并不忙。正月十五闹元宵，张灯结彩喜洋洋。正月十九年一过，大家做事又照常。1家乡的春节有什么习俗？你是怎么过春节的？说一说2你知道其他地区或民族是怎么过春节的吗？互相交流一番。谢谢大家！返回
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