（人教新起点）四年级英语下册Lesson79教学目标与要求：能够初步听懂，说出，认读与爱好有关的词汇和交际用语。能够初步询问并回答某人的爱好。能够仿照范例，写几句关于自己和他人爱好的句子。能够通过表达自己爱好的语句，复习相关的词语。教学重点和难点：本课的教学重点是：（1）与爱好有关的八个词组。（2）询问并回答某人爱好的交际用语。本课的教学难点是：（1）学生表达自己及他人的爱好。（2）八个词组的认读与辨别。（3）单词diary的读音。课前准备：磁带，挂图，卡片。教学过程：step1.GreetingGoodmorning,boysandgirls.Howareyou?Step2.reviewreviewsomewords:takingpictures,playingfootball,singing,dancing,listeningtothemusicaskandanswer:whatdoyouliketodoafterclass?Whydoyoulikethat?Step3.presentationshowsomepicturesandask:whoarethey?Whataretheydoing?Trytoleadthestudentstosaylikethis:Binbinislookingathisstamps.Theteachercanhelpthem:Binbin’shobbyislookingathisstamps.listentotapeandnumberforthreetimescorrecttheanswerandlearnthenewwordspairwork:A:collectingB:stampsaskandanswer:Twhat’sLily’shobby?S:Lily’shobbyis-----.Step3:practicereadpartBandlistenitforthreetimespairworkmakeadialoguelikepartBstep4:Let’swritelet’sreadbythemselveslet’swriteStep5:homeworkCopythewordsanddialogue,recitethePartBStep6:summarywordsdialogue板书设计Lesson79CollectingstampkeepingadiarypaintingpicturesmakingmodelsPlayingcomputergamescollectingdollsreadingstoriescollectingstickersWhat’sAngel’shobby?Angel’shobbyiscollectingstamps.What’syourhobby?Myhobbyistakingpictures.lesson80教学目标与要求：1．能够初步听懂，说出，认读与爱好有关的词汇和交际用语。2．能够较熟练地询问并回答某人的爱好。3.初步询问并回答某人对某种爱好的喜爱原因。4.仿照范例，写几句关于自己爱好和喜爱原因的句子。5.通过表达自己的爱好和说明喜爱的原因，复习相关的词语。教学重点和难点：本课的教学重点是：（1）与爱好有关的六个生词及说明喜爱原因的六个形容词。（2）询问并回答某人爱好及喜爱原因的交际用语。本课的教学难点是：（1）与爱好有关的六个生词的认读与辨别。（2）在新语言环境下正确介绍自己的爱好，并说明喜爱的原因。课前准备：磁带，卡片，挂图。教学过程：Step1:greetingHowareyou?Step2:reviewLookatthepicturesandread(playagame)checkthemtorecitethedialogueStep3:presentationaskandansweraboutPartA:Doyoulikesewing?Why?Isitfun?Whosehobbyissewinginourclass?whatdoyouthinkofit?引导学生说的同时,教师出示相应的单词卡片,并带领学生初步读一读.showthepicturesofPartAandlisten:whatisMary/Tom/Jackdoing?WhatisMary’s/Tom’s/Jack’shobby?ListenagainandrepeatinlowvoiceCorrecttheanswer教师指本课单词并带领学生读一读,纠正学生发音.Step4:Practiceshow,askandanswer:Myhobbyishiking.Ithinkit’sfun.What’syourhobby?Whatdoyouthinkofit?tickandtalkinpairs:Myhobbyis________.It’s____.callastudentmakeadialoguewithteacherlikePartBaskandanswerinpairs汇报自己搭档的爱好Let’swritelikepartCStep5:summarywords:sewing,knitting,collectingcoins,playingchess,hiking,traveling,fun,boring,interesting,exciting,justso-so,coolsentenceStep6:homeworkcopythewordsofPartAandsentence写一写自己的爱好并说明喜爱的原因.调查自己父母的爱好及原因.板书设计Lesson80sewing,knitting,collectingcoins,playingchess,hiking,traveling,fun,boring,interesting,exciting,justso-so,coolMyhobbyisreadingbooks.Ithinkit’sinteresting.
本文档为【四年级英语下册 Unit14 Lesson79-80教案 人教新起点】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483