2016年教育局创先争优工作总结

2016年教育局创先争优 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 一、xx地区教育系统党组织情况XX地区教育系统共有156个基层党组织，其中2个党委、101个党总支（支部），总共有1560多名党员。地区教育局（体育局）党委下辖10个党总支（支部），分别是：地区一高党总支、地区二高党总支、地区初级中学党支部、地区一小党支部、地区实验小学党支部、地区幼儿园党支部、地区实验幼儿园党支部、xx县二中党支部、局机关党支部及退休干部党支部。局机关现有干部职工93人，党员62名。二、在创先争优活动中的主要做法（一）高度重视，精心组织，周密部署局党委对开展创先争优活动高度重视，专门召开了班子会议，进行专题研究，通过周密部署，全地教育系统迅速掀起开展创先争优活动的高潮：一是成立组织，明确责任。全地教育系统各级党组织从政治的、全局的高度充分认识开展活动的重大意义，把思想和行动统一到中央、区党委、地委要求上来，并加强组织领导，建立了党委（总支、支部）负责，书记、局长（校长）亲自抓，部门协调联动，齐抓共管的责任制。成立了领导小组和领导小组办公室，由书记任组长，确保组织到位，思想到位，督导到位。二是制定切实可行的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。为了抓好“创先争优”活动，全地区教育系统各级党组织在了解掌握广大党员具体情况的基础上，制定了符合教育系统实际的实施方案。三是召开动员大会，全面安排部署。5月27日，地区教育局（体育局）党委组织召开了全地教育系统开展创先争优活动动员大会，赵建国书记会上作动员 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，正式拉开了教育系统开展创先争优活动的序幕。本系统各基层党组织按照地区教育局（体育局）党委要求，于6月5日前，先后召开了深入开展创先争优活动动员大会，对开展创先争优活动做了全面的安排部署，各基层党组织领导结合教育实际，从开展创先争优活动的重大意义、要求和内容、各个阶段的重点工作任务等方面进行深入的动员，切实提高了教育系统广大党员的思想认识，增强了开展创先争优活动的责任感和使命感。四是扎实开展理论学习活动。结合“科学发展观学习教育和学习实践活动”，“干部作风建设年”活动、“效能建设年”活动和“三热爱一守法”活动，创新学习形式，坚持“三个结合”（即把集中学习与自学相结合，领导干部宣讲与学习讨论、调研活动相结合，把教育活动与不断增强为人民服务意识，提高工作效率相结合），通过深入动PAGE\*MERGEFORMAT#/8员、认真学习，全系统上下广大党员干部，进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的理解，现在全系统已经初步形成了广大党员立足本职争优秀，发挥共产党员在推动科学发展中的先锋模范作用，把党的政治优势转化为科学发展的优势，从而加快教育事业科学发展的步伐的新局面。五是利用网络，提高效果。在开展创先争优活动中，充分利用“XX教育网”和“智能办公系统平台、教育局（体育局）手机短信平台系统，将实施方案、活动计划、活动开展情况等信息进行发布，增强了宣传效果，同时也能通过办公网及时收集掌握到基层党组织开展创先争优的信息，对于好经验、好做法，并在办公网上进行推广，加强了相互间的沟通交流，有力促进了我地教育系统的创先争优工作。（二）抓住特色，突出关键，确保“创先争优”活动扎实开展结合我系统实际，提出争创“五个好”先进基层党组织和争做“五个模范”优秀共产党员活动。根据教工委、地委“创先争优”实施意见，我们在深入学习，研究调研的基础上，结合教育、教学实际，提出创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个模范”优秀共产党员活动。即：争创“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”的基层党组织。争做“学习提高的模范、争创佳绩的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范、弘扬正气的模范”。为了确保活动的实效性，我系统各级党组织夯实基础，确保活动做到“五个有”，即：有活动组织，专人负责；有活动的实施方案；有开展系列活动的记录；有活动开展情况信息报送；有活动成效展示。实施“创先争优”，活动载体丰富多样，亮点频现。创先争优活动开展以后，教育系统各级党组织深入学习研究，结合各自实际，提出了创先争优活动的主题目标和载体。地区教育局（体育局）党委围绕“着实转变作风、破解瓶颈制约、抓牢工作重点、加强组织建设、推动科学发展”的工作总目标，在实际工作中要做到“四强八爱”（“四强”就是“党章观念强、工作落实强、领导活力强、管理水平强”，“八爱”就是“爱祖国、爱教育、爱学生、爱学习、爱钻研、爱上进、爱团结、爱荣誉”）为载体，大力促进xx教育体育事业科学发展、跨越式发展。地区实验小学党支部抓住“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”和“办什么样的学校、怎样办好的学校”这两个根本问题，提出开展“六个一”活动，即党员教师要上一节整合课、贡献一个金点子、写一篇 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 、做一个优秀课件、进行一次家访、准备一份学案。地区二高党支部紧紧围绕“加强思想道德建设、全面推进素质教育、促进学生健康成长”，确立创先争优活动载体：即发扬边远班精神，促进学生、教师、学校全面协调可持续发展。地区职校党委以“培养合格接班人、办人民满意学校”为主题，以“推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设和建设和谐校园”为重点载体，着力提高教育教学管理水平，努力创办人民满意的教育。（三）时时刻刻“创先争优”，真抓实干促发展自开展“创先争优”活动以来，我系统统筹安排，要求每一名党员干部都真正做到以抓活动来促进各项工作，实现两手抓，两不误，两促进，使教育系统工作又有新思路、新举措。1、围绕中心任务，开展“双争”工程。全地区教育系统以今年的十大工作为中心开展创先争优，争创先进基层党组织，争当优秀共产党员。目前全系统各基层党组织中正广泛开展争创科学发展示范学校活动，在培树典型上，局党委以地区二高“边远班”为培树重点，采取积极措施，加大宣传力度，积极引导各党组织围绕推动教育科学发展，不断转变作风、实干进取，努力在加快学校“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”中当表率、立新功。在学校党员中开展“优秀共产党员？师德标兵”活动，各学校党组织从自身实际出发将活动载体具体化，组织引导党员围绕本校中心任务，开展业务练兵等活动，教育系统正逐步形成比师德、比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。2、培树典型，确保活动出实效。为了推动创先争优活动的深入开展，并切实取得实效，我局非常注重基层学调研，培树典型。一个多月以来，局领导深入地区一高、二高、xx县一中、二中、地区一小、实小等基层学校调研十余次，认真研究在教育发展过程中的深层析问题，努力挖掘典型的先进事例，目前正以XX地区二高边远班为重点，预通过对二高边远班先进事迹的广泛宣传，将全教育系统创先争优活动推向新的高潮，涌现出更多的先进事迹，真正达到“创争活动促教育发展”的目的。3、结合“七？一”建党节，开展一系列主题活动（在局党委的统一部署下，结合“七？一”建党节，地直各学校开展了丰富多样的主题活动，一是开展了以宣传身边的党员先进事迹报告会、座谈会、党的知识竞赛、专题演讲、诗歌朗诵、书画摄影展等为内容，形式多样、主题鲜明的纪念活动。结合“创先争优”活动在党员队伍中倡导“五个一”：暨“读一本好书、帮扶一名学生、树一个榜样、结一个对子、受一次教育”；通过党员责任区、党员先锋岗等机制彰显党员先锋模范作用，树立党员干部在师德师风活动中的表率作用，促进教师形象和整体素质进一步提高。二是在“七?一”前夕，局直学校各总支（支部）对特困的离退休老党员用电话或登门走访等形式慰问，力所能及的帮助解决目前的困难，送去党的关怀，体现党的温暖。三是以纪念“七?一”庆祝活动为契机，局直学校各总支（支部）组织了一次“七？一”专题组织生活会，开展党员评议活动。四是积极组织“上一节党课，学习一遍党章，观看一部专题党员电教片、重温一遍入党誓词”等系列专题活动，进一步增强了广大党员的党性观念和政治热情。三、存在的问题和不足目前，我地教育系统创先争优活动正按照区党委、教工委、地委的统一部署和要求，有序开展、稳步推进。但是由于教育系统工作头绪繁多，在开展创先争优活动过程中也存在一定的问题与不足，这主要体现在：一是工学矛盾比较突出，在理论学习上，主要是靠党员自学，集中学习讨论的时间比较少；二是对基层党组织开展活动情况检查指导得不够；三是保障创先争优工作有效推进的相关 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 有待完善。四、下一步工作要点一是继续做好培树典型工作。按照昌地创组发〔2016〕8号文件精神，继续做好教育系统培养树立先进典型工作，总结推广好的经验和做法。二是开展“岗位奉献”活动。各基层党组织要围绕本单位的中心任务，组织党员开展业务练兵、教学竞赛、教改创新等活动，努力提升教育教学质量，在本质岗位上创一流业绩。三是开展“服务师生”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系师生、联系群众工作，帮助师生解决实际问题和困难。四是开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，推进党建工作创新。扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。