百分数的综合应用(练习)教学课题:复习百分数的综合应用教学目的:使学生对百分数的知识有进一步的了解,能够比较熟练地解答基本的应用题,并能够进行综合应用。教学重难点:多角度思考,多种方法应用。教学过程:1.填空:(1)六月份比五月份用电节约20%,
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示______________________________________。(2)成活率95%表示________________________________________________________。(3)利率3.5%表示_________________________________________________________。(4)减产二成表示__________________________________________________________。(5)按八五折出售__________________________________________________________。2.应用题:(1)某工厂去年提前一个月完成全年
计划
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,照这样,全年可以超过计划的百分之几?(2)把含糖65%的糖水210克和含糖45%的糖水290克混合,得到糖水的含糖率是百分之几?(3)10000元存入银行,1年后取出10350元,求利率是多少元?(4)今年粮食产量是2500万吨,比去年增产二成五,去年产量是多少万吨?(5)甲乙两人共有805元,如果甲增加10%,乙增加20%,则两人的钱数相等,原来两人各有钱多少元?(课堂完成时要求学生多种方法解答)3.复习提纲两张。(课堂上完不成作为课后作业)