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二年级下册美术教案纸盒变家具_人美版

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二年级下册美术教案纸盒变家具_人美版第PAGE页纸盒变家具教学内容与目标1.显性内容与目标通过观察、思考、分析与交流,使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想;在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中,感受材料的特性,提高动手能力,发展创新意识。2.隐性内容与目标进一步提高学生的审美表现力,在小组学习的氛围中,相互交流、相互学习、资源共享,使学生的合作精神得以发展。教学的重点与难点重点:打开学生的思路和创作欲望,能从纸盒的造型中层开联想,动手设计和制作家具作品。难点:家具作品的新颖、美观,造型多样。学习材料课前布置学生收...

二年级下册美术教案纸盒变家具_人美版
第PAGE页纸盒变家具教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 与目标1.显性内容与目标通过观察、思考、分析与交流,使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想;在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中,感受材料的特性,提高动手能力,发展创新意识。2.隐性内容与目标进一步提高学生的审美表现力,在小组学习的氛围中,相互交流、相互学习、资源共享,使学生的合作精神得以发展。教学的重点与难点重点:打开学生的思路和创作欲望,能从纸盒的造型中层开联想,动手设计和制作家具作品。难点:家具作品的新颖、美观,造型多样。学习材料课前布置学生收集各种大小商品的包装盒、彩色纸、剪子、胶水等。教学过程一、布置学生分组讨论家庭中有哪些家具。由各组代表说出家具名称。结合课前准缶的相关资料,研究家具的多种款式设计。讨论小组同学带来的纸盒适合做什么家具。提出纸盒变家具的创作二、要求:(1)以小组为单位,(2)美观、新颖,有创造性。及时发现有创意的作品。交流,展示,讲评。三、布置学生清理环境。由各组代表说出家具名称。结合课前准缶的相关资料,研究家具的多种款式设计。讨论小组同学带来的纸盒适合做什么家具。提出纸盒变家具的创作要求:(1)以小组为单位,(2)美观、新颖,有创造性。(3)及时发现有创意的作品。四、交流,展示,讲评。布置学生清理环境。
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