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普通高中物理学业水平测试试卷

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普通高中物理学业水平测试试卷优秀学习资料欢迎下载普通高中物理学业水平测试试卷一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意一物体沿半径为R的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是A.2R,0B.0,2RC.2R,2RD.0,2R关于速度和加速度,下列说法中正确的是A.物体的速度越大,加速度一定越大B.物体的速度变化越大,加速度一定越大C.物体的速度变化越快,加速度一定越大D.物体的加速度为零,速度一定为零下列vt图象中,表示物体做匀加速直线运动的是在同一地点,质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动,则A.质量大的物体下落的加速度大B....

普通高中物理学业水平测试试卷
优秀学习资料欢迎下载普通高中物理学业水平测试试卷一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意一物体沿半径为R的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是A.2R,0B.0,2RC.2R,2RD.0,2R关于速度和加速度,下列说法中正确的是A.物体的速度越大,加速度一定越大B.物体的速度变化越大,加速度一定越大C.物体的速度变化越快,加速度一定越大D.物体的加速度为零,速度一定为零下列vt图象中,表示物体做匀加速直线运动的是在同一地点,质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动,则A.质量大的物体下落的加速度大B.质量大的物体先落地C.质量小的物体先落地D.两个物体同时落地关于力,下列说法中错误的是A.力是物体与物体之间的相互作用B.力可以只有施力物体而没有受力物体C.力是矢量,它既有大小又有方向D.力可以用带箭头的线段表示关于弹力,下列说法中正确的是A.相互接触的物体之间一定有弹力作用B.不接触的物体之间也可能有弹力作用C.压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D.压力和支持力的方向都平行于物体的接触面有两个共点力,大小分别是3N和5N,则它们的合力大小A.最大为10NB.最小为2NC.可能为15ND.可能为1N关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义C.牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性D.牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性关于功,下列说法中正确的是A.功只有大小而无方向,所以功是标量B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量C.功的大小仅由力决定,力越大,做功越多D.功的大小仅由位移决定,位移越大,做功越多关于功率,下列说法中正确的是A.功率是描述做功快慢的物理量,在国际单位制中,其单位是焦耳(J)B.功率是描述做功快慢的物理量,在国际单位制中,其单位是瓦特(W)C.功率是描述做功多少的物理量,在国际单位制中,其单位是焦耳(J)D.功率是描述做功多少的物理量,在国际单位制中,其单位是瓦特(W)优秀学习资料欢迎下载11.一物体在自由下落过程中,重力做了2J的功,则A.该物体重力势能减少,减少量等于2JB.该物体重力势能减少,减少量大于2JC.该物体重力势能减少,减少量小于2JD.该物体重力势能增加,增加量等于2J关于能量和能源,下列说法中正确的是A.能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少C.能量在转化和转移过程中总量保持不变,故节约能源没有必要D.能量的转化和转移具有方向性,且现有可利用的能源有限,故必须节约能源物体在做匀速圆周运动的过程中,其线速度一颗人造卫星在地球引力作用下,绕地球做匀速圆周运动,已知地球的质量为M,地球的半径为R,卫星的质量为m,卫星离地面的高度为h,引力常量为G,则地球对卫星的万有引力大小为A.GMmB.GMmC.GMmD.GMm(Rh)2R2h2Rh15.放在光滑水平面上的物体,仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动,若这两个力分别做了6J和8J的功,则该物体的动能增加了A.48JB.14JC.10JD.2J16.在真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,仅将各自的电荷量均减小为原来的1,则它们之间2的库仑力将A.增大为原来的2倍B.增大为原来的4倍C.减小为原来的1D.减小为原来的12417.某电场的电场线如图所示,电场中M、N两点的场强大小分别为EM和EN,由图可知A.EM=ENB.EM﹥ENC.EM﹤END.无法比较EM和EN的大小18.如图所示,环形导线中通有顺时针方向的电流I,则该环形导线中心处的磁场方向为A.水平向B.水平向左通电直导线放在匀强磁场中,磁感应强度B的方向如图所示。“○×”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里,“⊙”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外。图中标出了导线所受安培力F的方向,其中正确的是如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验,下列说法中正确的是A.打点计时器应接直流电源B.应先释放纸带,后接通电源打点C.需使用秒表测出重物下落的时间D.测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度优秀学习资料欢迎下载二、填空题:21.如图所示,质量为M的长木板A放在水平地面上,质量为m的木块P在其上滑行,长木板A一直处于静止状态。若长木板A与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板A间的动摩擦因PvA数为μ2,则木块P所受到长木板的摩擦力大小为,长木板A所受到地面的摩擦力大小图为。22.质量为2.0kg的小球从某一高度由静止释放,经3.0s到达地面。若不计空气阻力,取g=10m/s2,则到达地面时小球所具有的动能大小为J,下落2.0s末重力做功的瞬时功率为W。v023.如图所示,从地面上方某点,将一小球以7.5m/s的初速度沿水平方向抛出,小球经过1.0s落地。若不计空气阻力,取g=10m/s2,则可知小球抛出时离地面的高度为m,小球落地时的速度大小为m/s。图24.如图所示,把长为L的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为B,导体棒与磁场方向垂直,棒中通有电流I,则导体棒所受安培力的大小为.为增大导体棒所受的安培力,可采用的方法是(只填一种方法).在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为s。用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,2BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,纸带运动的加速度大小为m/s,打C点时纸带的速度大小为m/s。三、计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(8分)在平直的高速公路上,一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶,因前方出现事故,司机立即刹车,直到汽车停下,已知汽车的质量为1.5×103kg,刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N,求:1)刹车时汽车的加速度;2)从开始刹车到最终停下,汽车运动的时间;3)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离。27.(8分)如图所示,一架装载救援物资的飞机,在距水平地面h=500m的高处以v=100m/s的水平速度飞行。地面上A、B两点间的距离x=100m,飞机在离A点的水平距离x0=950m时投放救援物资,不计空气阻力,g取10m/s2.(1)求救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间。(2)通过计算说明,救援物资能否落在AB区域内。(10分)滑板运动是一种陆地上的“冲浪运动”,滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受。如图是模拟的滑板组合滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1m的凹形圆弧轨道和半径R2=1.6m的凸形圆弧轨道组成,这三部分轨道处于同一竖直平面内且依次平滑连接,其中M点为凹形圆弧轨道的最低点,N点为凸形圆弧轨道的最高点,凸形圆弧轨道的圆心O点与M点处在同一水平面上,一质量为m=1kg可看作质点的滑板,从斜直轨道上的P点无初速滑下,经过M点滑向N点,P点距M点优秀学习资料欢迎下载所在水平面的高度h=1.8m,不计一切阻力,g取10m/s2.1)滑板滑到M点时的速度多大?2)滑板滑到M点时,轨道对滑板的支持力多大?(3)改变滑板无初速下滑时距M点所在水平面的高度试通过计算在方格纸上作出FN-h图象(作在答题卡上)h,用压力传感器测出滑板滑至N点时对轨道的压力大小FN,FN/N0h/m参考答案题号123456789101112答案BCCDBCBAABAD题号1314151617181920答案AABDCCBD21.μ2mg;μ2mg22.900;40023.5.0;12.524.IBL、增大电流或增大磁感应强度;0.10.40.258m/s24s64m10sx=v0t=1000m由于x-x0=1000m-950m=50m﹤100m,在AB范围内。28.(1)6m/s(2)46N(3)由mgNmv2和mg(hR2)1mv2得Nmg2mg(hR2)R22R2代入数据得:N3025h2N=0时,h=2.4m,能到达N点的最小高度h为1.6m
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