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小屋课件 (2)

小屋课件 (2)自学目标1、从3、4自然段读懂了什么？{用自己喜欢的方式读}2、想一想，作者主要写了哪些童年往事？给每件往事加上小标题。{自由读、在小组内交流}3、哪些词句体现作者童年快乐，把相应的词句画下来。尤其你感兴趣的词句要反复咀嚼，谈感受。让作者最感兴趣的是什么？4、离开小屋时作者的心情怎样？我们震天动地地喊，扭着荒诞不经的舞蹈，炕禁不住压力便一块一块塌下去，墙土被震落，我们笑得不成样子。弯溜溜的小河平展展的田野悠忽忽的南山软绵绵的白云妈妈不在家时，我久久地蹲在打开的书旁，痴痴地回味书中的故事。后来，逐渐认识了一些字，就开...

自学目标1、从3、4自然段读懂了什么？{用自己喜欢的方式读}2、想一想，作者主要写了哪些童年往事？给每件往事加上小标题。{自由读、在小组内交流}3、哪些词句体现作者童年快乐，把相应的词句画下来。尤其你感兴趣的词句要反复咀嚼，谈感受。让作者最感兴趣的是什么？4、离开小屋时作者的心情怎样？我们震天动地地喊，扭着荒诞不经的舞蹈，炕禁不住压力便一块一块塌下去，墙土被震落，我们笑得不成样子。弯溜溜的小河平展展的田野悠忽忽的南山软绵绵的白云妈妈不在家时，我久久地蹲在打开的书旁，痴痴地回味书中的故事。后来，逐渐认识了一些字，就开始囫囵吞枣的读那些书了一本一本，一遍一遍，那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。久久地痴痴地一本一本一遍一遍妈妈在晚上端起书读给我听，我出奇地安静了，竟像小绵羊一样偎在妈妈身边，任那比小河流水还好听的声音缓缓地流进心里。妈妈不在家时，我久久地蹲在打开的书旁，痴痴地回味书中的故事。后来，我逐渐认识了一些字，就开始囫囵吞枣地读那些书了。一本一本，一遍一遍，那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。12岁的那年春天，屋前的车前草蓬起绿叶的时候，小河融融的,田野香香的,爸爸来接我们了。小屋，我们要到南山那边去了。车轮卷起一股烟儿，泪扑噜噜掉。窗子方方的“眼睛”楞楞地望着我。小屋，小了。瘸腿儿的大门还在傻傻地踮着脚。小屋，远了。我爱我的小屋，爱那装满整个童年的小屋。小屋啊，小屋，梦里我变成小鸟要飞了，你却系在我的翅膀上，好沉好沉。啊，小屋，我竟舍不得你了，你知道为什么吗？我长大了，小屋老了吧？哦，小屋，我深深怀恋的小屋，你知道吗？外面的世界大极了，我真想变成一只蜗牛，把你背到背上，去逛逛大海。边记叙边抒情的写法再见绥东中心校李际云

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