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北师大版九年级数学上册教案62第2课时反比例函数的性质1

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北师大版九年级数学上册教案62第2课时反比例函数的性质1第2课时反比率函数的性质1.理解并掌握反比率函数图象的性质;(要点)2.能利用反比率函数的图象与性质解决问题.(难点)一、情形导入在一个平面直角坐标系中,依据所供给的两组数据描述出相应的反比率函数图象.x-6-3-2-11236y-1-2-3-66321x-6-3-2-11236y1266-6-3-2-1察看这两个图象,试着求出它们的分析式,看看它们之间能否存在着某些关系?二、合作研究研究点一:反比率函数图象的性质【种类一】...

北师大版九年级数学上册教案62第2课时反比例函数的性质1
第2课时反比率函数的性质1.理解并掌握反比率函数图象的性质;(要点)2.能利用反比率函数的图象与性质解决问题.(难点)一、情形导入在一个平面直角坐标系中,依据所供给的两组数据描述出相应的反比率函数图象.x-6-3-2-11236y-1-2-3-66321x-6-3-2-11236y1266-6-3-2-1察看这两个图象,试着求出它们的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 式,看看它们之间能否存在着某些关系?二、合作研究研究点一:反比率函数图象的性质【种类一】利用反比率函数的性质确立字母的取值范围在反比率函数1-k的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而增大,则k的值y=x能够是()A.-1B.0C.1D.21-k分析:反比率函数y=的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而增大,依据反比x例函数的性质可知,该图象的两个分支分别在第二、四象限内,因此该函数的比率系数1-k<0,解得k>1.故只有D项切合题意.应选D.方法 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :反比率函数图象的地点和函数的增减性,都是由比率系数k的符号决定的;反过来,由双曲线所在地点和函数的增减性,也能够推测出k的符号.【种类二】比较函数值的大小在反比率函数y=-1的图象上有三点(xx1,y1),(x2,y2),(x3,y3),若x1>x2>0>x3,则以下各式正确的选项是()A.y3>y1>y2B.y3>y2>y1C.y1>y2>y3D.y1>y3>y2分析:本题方法许多,一是依据x1,x2,x3的大小即可比较;二是画出草图,依据反比例函数图象的性质比较;三是利用特别值法.(方法一)比较法:由题意,得1=-12=-131123yx1,y,y=-,由于x>x>0>x,所x2x3以y3>y1>y2.(方法二)图象法:1如图,在直角坐标系中作出y=-x的草图,描出切合条件的三个点,察看图象直接得到y3>y1>y2.1(方法三)特别值法:设x1=2,x2=1,x3=-1,则y1=-2,y2=-1,y3=1,因此y3>y1>y2.应选A.方法总结:本题的三种解法中,图象法形象直观,拥有一般性;特别值法最简单,这类方法关于解答很多项选择择题都很有效,要注意学会使用.研究点二:反比率函数图象中比率系数k的几何意义如图,四边形OABC是边长为1的正方形,反比率函数y=k的图象经过点B(x0,xy0),则k的值为.分析:∵四边形OABC是边长为1的正方形,∴它的面积为1,且BA⊥y轴.又∵点Bk(x0,y0)是反比率函数y=x图象上的一点,则有S正方形OABC=|x0y0|=|k|,即1=|k|.∴k=±1.又∵点B在第二象限,∴k=-1.方法总结:利用正方形或矩形或三角形的面积确立|k|的值以后,要注意依据函数图象所在地点或函数的增减性确立k的符号.三、板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计当k>0时,在每一象限内,y的值反比随x的值的增大而减小例函性质当k<0时,在每一象限内,y的值数的随x的值的增大而增大性质反比率函数图象中比率系数k的几何意义经过对反比率函数图象的全面察看和比较,发现函数自己的规律,归纳反比率函数的相关性质,进行语言表述,训练学生的归纳、总结能力,在互相沟通中发展从图象中获守信息的能力.让学生踊跃参加到数学学习活动中,加强他们对数学学习的好奇心与求知欲.
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秋天的麦田
本人从事母婴护理工作多年,经验丰富。
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