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教学设计方案评价量规精品文档.教学设计方案评价量规评价项目内容等级优秀（4分）良好（3分）一般（2分）差（1分）合作学习框架1.目标描述清晰、准确，且可观察或测量42.目标紧密结合课程教学目标及21世纪技能33.目标描述能够说明了学生在完成任务后行为或能力的变化34.时间制定合理，能确保目标的实现45.分组方式合理46.合作者互动方式多样且有助于完成任务47.所选工具类型多样且支持师生协作38.所选工具适合所设计的...

教学设计方案评价量规

精品文档. 教学设计方案评价量规评价项目内容等级优秀（4分）良好（3分）一般（2分）差（1分）合作学习框架1.目标描述清晰、准确，且可观察或测量42.目标紧密结合课程教学目标及21世纪技能33.目标描述能够说明了学生在完成任务后行为或能力的变化34.时间制定合理，能确保目标的实现45.分组方式合理46.合作者互动方式多样且有助于完成任务47.所选工具类型多样且支持师生协作38.所选工具适合所设计的合作学习活动3合作学习活动1.情境真实有趣，能够启发学生的学习兴趣42.情境背景能够突出活动主题43.任务描述简单明了且具有可行性44.任务能够促进学习目标的实现35.任务的难易程度符合学生的认知水平36.成果展示方式多样4评价1.评价工具能测量学习目标的达成42.评价工具的选择和运用是否恰当43.量规维度能够全面反映学生学习表现且行为描述可观测44.评价内容描述清晰明确4

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