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一年品德与生活校园铃声

一年品德与生活校园铃声活动一我会听校园的铃声表示什么意思？（1）你听到了什么？看到了什么？（2）铃声告诉我们什么？（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？我们来演一演吧。（4）说说为什么要这样做？（点击图片播放动画：上课铃响）活动二我会做1．老师讲课时，应该怎么做？2．老师提问时，应该怎么做？老师提出问题时，你们是怎么做的呢？有几个小朋友，他们是这样发言的。（点击图片播放视频：上课发言）　　你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？3．同学发言时，应该怎么做？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：他...

活动一我会听校园的铃声表示什么意思？（1）你听到了什么？看到了什么？（2）铃声告诉我们什么？（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？我们来演一演吧。（4）说说为什么要这样做？（点击图片播放动画：上课铃响）活动二我会做1．老师讲课时，应该怎么做？2．老师提问时，应该怎么做？老师提出问题时，你们是怎么做的呢？有几个小朋友，他们是这样发言的。（点击图片播放视频：上课发言）　　你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？3．同学发言时，应该怎么做？在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？（点击图片查看大图）活动三我会想（点击图片播放动画：猜字谜）上课铃声响，赶快进课堂，书本摆整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听，脑子认真想，发言声音亮。活动一合理安排每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？（点击图标播放音频：下课铃）（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？（2）课间的时候，你们常做些什么？　　他们这样度过课间十分钟：（点击图片查看大图）（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？（2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？活动二快乐游戏同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游戏呢？大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？每组同学（或者和喜欢的伙伴）选择一个游戏，大家商量这个游戏该遵守哪些规则，然后根据大家制定的规则来进行游戏。听到老师的口令后回教室。游戏开始活动反馈活动小结（点击图标播放音频：哦！十分钟）　　我们在玩游戏时不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵守游戏规则，注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。

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