学校生心理健康辅导《异性同学交往之道》校本课程
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】心理学争辩表明，中同学进入青春期后，生理和心理都有所变化,渴望、宠爱与异性交往，这是青春期同学性心理进展的必定。中同学异性之间的正常交往，有利于同学的学习进步和共性进展。然而，假如男女同学交往处理不当，也会影响和阻碍他们的学习和身心健康，还会使人同意产生误会，而误会又会给他们带来一些心情上的困扰。因此，通过这堂异性同学交往的心理教育课，使同学树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度，并学习以正确的方式方法与一行同学交往。b5E2RGbCAP【教学目的】1、让同学了解异性交往学习生活中的重要性。2、把握与异性交往的一般原则。3、学习适当异性交往的方式方法。【教学方式】1、问卷法。2、叙述。3、争辩。4、小品表演。【教学预备】1、预备好问卷。如：（1）假如我们班只有男生或女生，那会是怎么样的一班集体。（2）篮球竞赛时，无女同学和有很多女同学在旁边加油，会有什么不同的结果。（3）你期望跟异性交往吗？为什么（利和弊）？（4）当你看到我们班有早恋现象，你会怎么样想？2、多媒体，
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。3、小品表演。【教学时间、场地与教学对象】1、教学：1学时。2、教学场地：教室。【教学步骤】1、让同学结合自己班中的状况，做问卷。2、结
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学的答卷，提出中同学异性交往的必定性。中同学进入青春期后，生理、心理都有所变化。有心理学家认为：青春期的异性交往分为异性疏远期、好感期和恋爱期，而中同学正处于好感期。渴望、宠爱与异性交往，这是青春期同学性心理进展的必定。恰当的交往具有正面的激励作用。p1EanqFDPw3、下面是有关怀理学家对某中学同学的异性交往观的争辩，我们班同学的异性交往观有什么不同。哪一点比较符合我们现在的男女同学之间的交往现象？哪一点不符合？为什么？DXDiTa9E3d男女交往的好处男女交往的坏处女：1、增加对异性的了解；2、感到欢快3、可以谈论和女孩无法交谈的事情，可以听到和女孩不同的；4、学习上得到挂念；5、可以更加了解自己；6、会对什么事情都感到奇特。1、影响学习；2、念念不忘对方，没心思做其他事情；3、因怕别人发觉而变得躲躲闪闪；4、会仿照大人；5、变得厌烦父母罗嗦。RTCrpUDGiT男：1、增加对女性的了解；2、变得每天布满生气，并感到欢快；3、相互间能无话不谈，也能诉说苦恼；4、变得很乐于和异性进行交谈；5、会增加伴侣，变得明朗起来；6、可以向伙伴炫耀。1、影响学习；2、热衷的时候，会变得失去冷静的推断力；3、因怕人发觉而变得躲躲闪闪；4、假如过分，会没完没了，有时还做出越轨的事情；5、会变得花钱过分。5PCzVD7HxA假如我们能够把握好男女交往的分寸，扬长避短，那又会是怎样呢？4、结合问卷与上面的表格中的交往好处，讲解异性交往的重要作用。俗话说：“男女搭配，干活不累。”中同学异性之间的正常交往，还可起到心理上的互补作用。女同学可以从男同学那里学到坚决、坚决和刚毅的特点；男同学可以从女同学处补充到细致、爱护和急躁的特长，在交往中异性双方都可以使自己的共性得到不断完善。男女中同学的交往有利于增进异性的了解，有助于丰富自身的情感体验，可以扩大社会交往的范围，增加沟通的社会交往力量。在学习上，异性同学会更有急躁地挂念，且收获可能更大；在体育运动方面，异性同学的加油让你发挥得更好……jLBHrnAILg但当我们对异性交往处理不当时，就可能消灭上面表格中不良现象，那我们应当怎么样来杜绝这些状况的发生呢？下面我们先来看看一小品表演。xHAQX74J0X5、小品表演王晴是班级里的一位文静秀丽的女生，她成果优秀，气质高雅，很受男生欢迎。苗条文静的她往哪儿一站，总会引来一束观赏的目光。一次自修课上，王晴正在做数学作业，一个小纸团落在他的课桌上，她打开一看，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相见。爱你的人。”她从字迹上看已猜出是哪位男同学写的。心里咯噔一楞，脸刷地红了。她忐忑担忧，不知道该怎么办，想来想去，放学后，拿着纸条去找老师。LDAYtRyKfE6、分组争辩：问题：王晴这样做对不对？假如你是王晴，遇到此事该怎么办？7、归纳：得出正确的处理
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为：临时保密，找个时间把“纸条”叫给他，并表明自己的态度，现在我们还年少，正是学习的好时间，应集中精力于学习，请克制自己的情感冲动。从而引出异性相处准则之一：敬重别人的隐私权，不损害对方的自尊心，并说明理由。其实写“纸条”的同学大都是出于稚嫩或一时冲动，所以处理这种事要慎重，不要当面指责，不要将事情公开，否则会使那个同学感到无地自容而反目成仇。正确的做法是私下里找对方推心置腹地谈一谈，建议她在中学阶段不宜想入非非。事后仍保持正常的交往，当作一般好伴侣相处。Zzz6ZB2Ltk8、我们要做到恰当的异性交往，那我们应当怎么做呢？下面同学们总结上面所学，分组争辩。老师总结：我们应当把握好下面两个原则。（1）、自然原则。（2）、适度原则。异性交往应克服不自然的羞怯心理，不要过于频繁地单独交往，要保持肯定距离，讲究时间、地点和方式。dvzfvkwMI1中同学的交往原则：（1）不必过分拘谨。（2）保持肯定距离（心理方面）。（3）举止落落大方。（4）文静庄重，自尊自爱。（5）不损害对方的自尊心。（6）不卖弄自己，令人生厌。（7）不应过分严峻 或轻薄。
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