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经济学基础第一次形考作业经济学基础第一次形考作业经济学基础第一次形考作业经济学基础第一次形考作业江苏开放大学形成性考核作业学号姓名所在教学点课程代码110139课程名称经济学基础评阅教师第一次任务共四次任务【第一次形成性考核】(理论教学)第一部分习题一、填空题(14*2=28)经济学所研究的对象就是由稀缺而引起的选择问题,即资源配置问题。西方经济学研究就是研究在_市场_经济制度下,稀缺资源__配置___与利用的科学。需求曲线就是一条向_右下方_倾斜的曲线,它表明某种商品的价格与需求量之间成反方向变动。两种互补商品之间价格与需求成_反_方向...

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经济学基础第一次形考作业经济学基础第一次形考作业经济学基础第一次形考作业江苏开放大学形成性考核作业学号姓名所在教学点课程代码110139课程名称经济学基础评阅教师第一次任务共四次任务【第一次形成性考核】(理论教学)第一部分习题一、填空题(14*2=28)经济学所研究的对象就是由稀缺而引起的选择问题,即资源配置问题。西方经济学研究就是研究在_市场_经济MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714167833579_1下,稀缺资源__配置___与利用的科学。需求曲线就是一条向_右下方_倾斜的曲线,它表明某种商品的价格与需求量之间成反方向变动。两种互补商品之间价格与需求成_反_方向变动,两种替代商品之间价格与需求成__同_方向变动。同一条需求曲线上的移动称为_需求量的变动___,需求曲线的平行移动称为_需求的变动_。需求的变动引起均衡价格_同_方向变动,均衡数量_同_方向变动。需求的价格弹性就是指_价格_变动的比率所引起的_需求量_变动的比率。当某商品的价格上升6%而需求减少9%,该商品属于需求__富有_弹性。当某商品的价格下降5%而需求量增加3%时,该商品属于需求_缺乏_弹性。如果交叉弹性为负值,则两种商品为__互补__关系;如果交叉弹性为正值,则两种商品为_替代__关系。基数效用论采用的就是__等边际效用____ 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 法,序数效用论采用的就是__无差异曲线___分析法。当消费者面临X与Y两种商品时,用 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 表示的消费者均衡的限制条件就是:______;消费者均衡的均衡条件就是______。消费者剩余就是指:消费者对一定量商品所愿意支付的价格与其实际支付的价格的__差额____消费预算线就是一条表明在消费者收入与商品价格既定的条件下,消费者用全部收入所购买到的_两种_____不同数量的___商品组合___的线。商品价格不变时,如果消费者的收入增加,则消费可能线向__右__平行移动;如果消费者的收入减少,则消费可能线向__左_平行移动。二、选择题(12*2=24)如果其它各种条件均保持不变,当X商品的互补品Y商品的价格上升时,对X商品的需求(B)增加减少不变无法确定对化妆品的需求减少就是指(A)收入减少引起的减少价格上升而引起的减少需求量减少而引起的减少价格下降而引起的减少在同一条供给曲线上,引起沿着这条供给曲线向右上方移支的原因就是(A)该商品价格上升生产该商品的生产要素增加生产该商品的技术进步了替代品价格下降一种商品的需求曲线向右下方倾斜,如果其供给曲线向左移动则会引起(C)均衡数量增加,均衡价格上升均衡数量增加,均衡价格下降均衡数量减少,均衡价格上升均衡数量减少,均衡价格下降如果一种商品的需求的价格弹性为0、5,价格由1元上升到1、04元会导致需求量(D)增加4%增加2%减少4%减少2%如果一种商品的需求富有弹性,商品价格上升5%将使用(C)需求量的增加超过5%需求量的增加小于5%需求量的减少超过5%需求量的减少小于5%假定某商品的价格从7元下降到5元,需求量从8个单位增加到10个单位,该商品卖者的总收益(B)将会增加将会减少保持不变无法确定已知X商品的价格为5元,Y商品的价格为2元。如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用时,商品Y的边际效用为30,那么,此时X商品的边际效用为(D)A.60B.45D.150D.75下列能够表示无差异曲线特征的有(C)无差异曲线向右下方倾斜无差异曲线就是一条凸向原点的线同一平面上可以有无数条无差异曲线同一平面上任意两条无差异曲线可以相交。消费者均衡的条件有(B)消费者的嗜好既定消费者的收入既定商品的价格既定对消费者而言单位货币边际效用可以发生变化。同一条无差异曲线上的不同点表示(B)效用水平相同,所消费的两种商品组合比例也相同效用水平相同,所消费的两种商品组合比例却不同效用水平不同,所消费的两种商品组合比例也不同效用水平不同,所消费的两种商品组合比例却相同某位消费者把她的所有收入都花在可乐与薯条上。每杯可乐2元,每袋薯条5元,该消费者的收入就是20元,以下哪个可乐与薯条的组合在该消费者的消费可能线上?(B)4杯可乐与3袋薯条5杯可乐与2袋薯条6杯可乐与2袋薯条7杯可乐与1袋薯条三、判断正误题(4*2=8)1.根据调查,青年人中有80%的有希望自己有一辆车,我国有3亿青年人,因此,我国目前的汽车需求极大。×2.苹果价格下降引起人们购买的桔子减少,在图上表现为需求曲线向左方移动。√3.某种物品越就是易于被替代,其需求也就越缺乏弹性。×4.A物品价格上升10%引起B物品的需求量增加6%,那么A与B两种物品之间必定就是互补关系。×四、 计算题 一年级下册数学竖式计算题下载二年级余数竖式计算题 下载乘法计算题下载化工原理计算题下载三年级竖式计算题下载 (10*2=40)1、已知某种商品的需求函数D=350-3P,供给函数为S=-250+5P。求该商品的均衡价格与均衡数量。答:Qd=Qs350-3P=250+5P求得P=75Q=350-3P=350-3×75=1252、某种商品在价格由10元下降为6元时,需求量由20单位增加为40单位。用中点法计算这种商品的需求弹性,并说明属于哪一种需求弹性。答:(1)已知P1=10,P2=6,Q1=20,Q2=40,将已知数代入公式:Ed=(△Q/(Q1+Q2)/2)/(△P/(P1+P2)/2)=(20/30)/(-4/8)=-1、34(2)根据计算结果,需求量变动的比率大于价格变动的比率,故该商品的需求富有弹性3、某种化妆品的需求弹性系数为3,如果其价格下降低25%,需求量会增加多少?假设当价格为2元,需求量为2000瓶,降价后需求量应该为多少?总收益有何变化?答:(1)需求量会增加:△Q/Q=Ed*△P/P=3*25%=75%(2)降价后的需求量:2000+2000×75%=3500(瓶)(3)降价前的总收益TR1=2×2000=4000(元)。降价后的总收益=2×(1-25%)×3500=5250(元)。商品降价后总收益增加了5250-4000=1250(元)4、某消费者有120元,当X商品的价格为20元,Y商品的价格为10元时,各种不同数量的X与Y商品的边际效用如下表:QX123456MUX161412521QY123456789101112MUY1087、576、565、554、543、61该消费者在购买几单位X商品与几单位Y商品时,可以实现效用最大化?这时货币的边际效用就是多少?答:消费者均衡的条件就是:Px*Qx+Py*Qy=M、MUx/Px=MUy/Py=MU已知M=120,Px=20元,Py=10元,消费者在购买X与Y商品时的组合方式,以及从X、Y中得到的总效用如下:组合方式Mux/Px与Muy/Py总效用Qx=6Qy=01/20≠0/101Qx=5Qy=22/20≠8/1067Qx=4Qy=45/20≠7/1069、5Qx=3Qy=612/20≠6/1087Qx=2Qy=814/20≠5/1085、5Qx=1Qy=1016/20≠4/1080Qx=0Qy=120/20≠3/1070、5从上表可瞧出:购买3单位X商品与6单位Y商品可以实现效用最大化,这时货币的边际效用为:MU=MUx/Px=MUy/Py=0、6
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分类:教育学
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