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小学教师教育技术能力培训方案

小学教师教育技术能力培训方案小学教师教育技术能力培训方案为了全面提高我校教师的信息技术能力水平，促进信息技术在教学中的有效运用，推进技术专业发展、改进教学方法、提升教学效果、提高教学质量。按照上级相关文件精神，在广泛调研和征求意见的基础上，制定本方案。指导思想以全面提高我校教师信息技术教育教学应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，以信息技术与学科教学有效结合为主要内容，建立适应我校小学教师发展需要的规范的培训方案。组织机构为加强我校小学教师信息技术应用能力培训的组织领导。我校成立了培训领导小组。组成人员如下：组长:郭梅成员：李哲于永...

小学教师教育技术能力培训方案为了全面提高我校教师的信息技术能力水平，促进信息技术在教学中的有效运用，推进技术专业发展、改进教学方法、提升教学效果、提高教学质量。按照上级相关文件精神，在广泛调研和征求意见的基础上，制定本方案。指导思想以全面提高我校教师信息技术教育教学应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，以信息技术与学科教学有效结合为主要内容，建立适应我校小学教师发展需要的规范的培训方案。组织机构为加强我校小学教师信息技术应用能力培训的组织领导。我校成立了培训领导小组。组成人员如下：组长:郭梅成员：李哲于永琴钟莉娥工作任务2012年6月初开始在全校范围内实施，到2015年组织完成对本校教师教育技术能力培训工作。培训内容认识办公软件Office2003Word2003基础应用和高级应用Excel2003基础应用和高级应用PowerPoint2003基础应用和高级应用Flash软件的应用培训形式根据我校具体情况，采取集中面授、个人单独面授及个人自由学习相结合的方式进行。培训原则坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践用相结合，必须与学校学员自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。指导教师要坚持理论传授与教学实践相结合，真正把教育技术融入教学之中。坚持针对性、时效性原则。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，学员必须能熟练使用常规的信息技术设施进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技巧。3、坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。小学教师教育技术能力培训方案新建小学2012、5

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