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找质数 (3)找质数第一单元第五课执教者:刘秋艳教学目标1。能判断质数和合数。2。在研究过程中,加强对数学发展的认识,感受数学知识的魅力。1,2,3,4,6,12312111098765432正方形数拼成长方形的种数n的因数1,1111212122211,2,5,101,3,91,2,4,81,71,51,31,21,2,3,61,2,4小朋友,观察这些因数,你有什么发现?一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。一个数,如果除了1和它本身以外,还有别的因数,这个数叫作合数。1既不是质数,也不是合数。123456789101...

找质数 (3)
找质数第一单元第五课执教者:刘秋艳教学目标1。能判断质数和合数。2。在研究过程中,加强对数学发展的认识,感受数学知识的魅力。1,2,3,4,6,12312111098765432正方形数拼成长方形的种数n的因数1,1111212122211,2,5,101,3,91,2,4,81,71,51,31,21,2,3,61,2,4小朋友,观察这些因数,你有什么发现?一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。一个数,如果除了1和它本身以外,还有别的因数,这个数叫作合数。1既不是质数,也不是合数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100方法:1,划去1;2,划去除2外所有2的倍数;3,划掉除3,5,7外所有3,5,7的倍数,剩下的就是质数。请学号为偶数的同学起立。请学号为质数的同学起立。记住什么是质数了吗?
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