新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班语言活动：我会照顾植物教材定制/提高课堂效率/内容可修改SmallclassIanguageactivity:Iwilltakecareofplants教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育第PAGE\*MERGEFORMAT#页/总4页原创教学设计ExcellentTeachingDesign小班语言活动：我会照顾植物教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班语言科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I学习目标.乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。.学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。活动准备.《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。.花的种子、小铲子、水。.三个装有泥土的花盆。活动过程学习领域：形式：集体1.出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。小种子小种子，真奇妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美好。原创教学设计ExcellentTeachingDesign2•请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大和开花。教师提问：.小种子需要什么才能长大？.如果你来照顾它，你会怎么做？建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子的外形特征，然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上，当作标签。5•待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物。6.请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。活动评价.能说儿歌《小种子》。.能照顾和爱护植物。备注活动建议：.儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，女口：太阳、水壶、发芽的种子等。原创教学设计ExcellentTeachingDesign.在提问你会怎样照顾小种子？”时，教师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，女口：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。.三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
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