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课堂转型转向何方

课堂转型转向何方1.4、多媒体教学是现代教学的需要现代社会科技的发展日新月异，知识的教学也是在逐渐地进步，教学手段多样化，教学内容所举的实例也与社会紧密相关，但教学中我们不可能投入如此之大的物力，多媒体演示现代社会中的事物会给学生一些亲切感。如我常在课堂上演示一些与知识有联系的事物。如在椭圆教学的开始，演示了手机，在立体几何的教学中，演示了都市里的摩天大楼等。这样不但使学生感到数学与社会的联系，也使学生对本节知识产生了学习兴趣。...

1.4、多媒体教学是现代教学的需要现代社会科技的发展日新月异，知识的教学也是在逐渐地进步，教学手段多样化，教学内容所举的实例也与社会紧密相关，但教学中我们不可能投入如此之大的物力，多媒体演示现代社会中的事物会给学生一些亲切感。如我常在课堂上演示一些与知识有联系的事物。如在椭圆教学的开始，演示了手机，在立体几何的教学中，演示了都市里的摩天大楼等。这样不但使学生感到数学与社会的联系，也使学生对本节知识产生了学习兴趣。

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