教学设计（教案）模板基本信息学科英语年级
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
教学形式口语课教师何婉华单位佛山市第九小学课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
名称佛山市第九小学校本研究学情
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
这是一年级上学期的内容，教学的对象是一年级学生，他们活泼好动，好奇心强，学习态度积极，爱模仿，喜欢挑战自我，但是注意力集中的时间不长。他们在前面的单元在之前孩子们只学习了三个单元，学习了六首英语歌，词汇量不多，能够说一些简单的问候语和对话，能听懂一些简单的课堂用语和能有秩序地进行课堂游戏。教学目标分析
要点
综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点
：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。教学内容：Wesing第一册Unit4AnimalsPart1,2.（包括歌曲OldMacdonaldhadafarm.和里面的单词chick,duck,cow,)，句子：Whatanimalscanyousee?Icansee---.教学重点、难点：会唱歌曲和听说、认读三个单词。教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。通过幻灯片创设情境引入新课、出示六种小动物的动态图片，帮助学生理解，同时调动课堂学习气氛。教学方法：小组合作学习教学过程Goodmorning,children.Goodmorning.Nicetoseeyou.(Nicetoseeyouagain.)Howareyou?Iamfine,andyou?Iamhappy,becausesometeachersareheretolistentoourEnglishlesson.Let'ssingasongforthem.“Howareyou?”Good.Thisclasswe’llgotoOldMacdonald’sfarmtoseetheanimals.(FollowTtoredthetitle.)Look,we’reonthefarmnow.(PutonahattobeOldMacdonald.Sayhellotothechildren.WelcometooldMacdonald’sfarm.)Whatanimalscanyousee?Sayanddoactions.(Putthepicturesontheblackboard,thencoveronepartoftheanimals.abird,adog,acat.)（ThereisapictureontheBB.abird,adog,acatinthepicture.）Listen!Listentothesong.Whatanimalscanyousee?Sayandactions.ducksayanddoactions.Chick,sayanddoactions.Onthefarmwealsocanseethepig/thecow.Learnthenewwords,sayanddoactionsonebyoneforatrain.1)Tdoesactions,Sssayoutthewords.2)S1doestheactions,S1saysoutthewords.3)S1saysoutthewords,SSdoactions.4)Practiceinfour.5)Listentothesoundandguessoutthewords.6)Lookandsay.Sswatchthewordsandmimetheactions,S1sayoutthewordsonthescreen.7)Findthefriends.Wordsmatchthepictures.7)Showtime.Hello,IamOldMacdonald.Iwouldliketointroducetheanimalstoyou.Listen!Hello,IamOldMacdonald.Ihaveacat.Thisismycat.Asksomechildrentointroduceinfour.Thenintroduceforthewholeclass.8)Good.Youalldidagoodjob.Let’slistentothesongagain.9)Readthesentence.10)Singtogether.11)Singinfour.12)Singforthewholeclass.板书设计OldMacdonald’sfarmUnit4Aanimalsbirdcatdogpigcowduckchick作业或预习Listen,singandreadPart1&2.自我评价课堂上孩子们做的很好，很积极配合所有的活动，他们也很投入。特别是那个小组活动更是亮点，我让孩子在四人小组扮演OldMacdonal介绍自己农场里的动物，因为已经做了很好的示范，也叫了几个孩子上讲台介绍，孩子们读很会介绍，在四人小组更是熟练，虽然他们的词汇量还不多，但是他们能把主要的句子说得很清楚，
表
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现很好。组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：
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