首页 (完整word版)《声音的产生与传播》教学反思

(完整word版)《声音的产生与传播》教学反思

举报
开通vip

(完整word版)《声音的产生与传播》教学反思《声音的产生与传播》教学反思《声音的产生与传播》是八年级物理上册第二章《声现象》第一节内容。此节的知识点比较简单,有些在小学自然常识课中学过,也有些是学生已有的生活经验。因此在本堂课的教学设计中更注重对学生知识的形成性教学,强调学生对于学习中《初中物理课程标准》提出的课程目标的达成。由于初三学生才刚刚接触“科学探究”这种教学方式不久,本节课采用微课教学法可以作为课前预习环节的重要载体。把物理中的知识点制作成微课,可使学生预先了解知识内容与线索,分清知识重、难点,同时也可预先理解部分知识,让学习更有针对性。学生在课堂...

(完整word版)《声音的产生与传播》教学反思
《声音的产生与传播》教学反思《声音的产生与传播》是八年级物理 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第二章《声现象》第一节内容。此节的知识点比较简单,有些在小学自然常识课中学过,也有些是学生已有的生活经验。因此在本堂课的教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 中更注重对学生知识的形成性教学,强调学生对于学习中《初中物理课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》提出的课程目标的达成。由于初三学生才刚刚接触“科学探究”这种教学方式不久,本节课采用微课教学法可以作为课前预习环节的重要载体。把物理中的知识点制作成微课,可使学生预先了解知识内容与线索,分清知识重、难点,同时也可预先理解部分知识,让学习更有针对性。学生在课堂之外观看微课,在课堂上进行回顾和课堂活动,有效提高听课的质量,特别对学习有障碍的学生,达到笨鸟先飞的效果。物理教学要巧用身边的器具、生活中的器材,利用身边器材做实验,一来实验器材学生能找到、有亲近感,做物理实验不难;二来物理实验就在身边,可以在玩中学,学中玩,学生兴趣高。这不仅符合新课改思想,也符合学生的年龄特点和兴趣爱好。作为希望学生喜欢上物理课的老师,何乐而不惟呢!微课教学可以使学生达到分层学习的效果。微课支持分层学习,课后去听微课,可以有针对性地进行,根据自己掌握知识的程度去寻找更多的拓展内容,从而能有效理解课本知识,突破学习难点,达到有的放矢的作用,以加强学习效果。习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 讲解的微课是老师专门针对同学们学习过程的疑难问题进行解答,解释学习过程经常出错的问题,帮助学生整理学习问题、点拨疑难、总结反思。物理是一门以实验为基础的学科,学生要培养动手能力。家里没有实验器材,实验前不清楚操作程序,不要紧,通过微课丰富的图片、视频、文字材料,让学生清楚实验目的、步骤、过程与结果,甚至有些微课实验可指导学生在家完成,增强实验的可指导性,可让学生一边观看,一边操作。物理微课教学作为一种新的教学模式,我们应该正确对待,既不能一味盲从,也不能盲目排斥,应该根据自己的教学实际情况合理采用,在教学实践中不断探索、推进。
本文档为【(完整word版)《声音的产生与传播》教学反思】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
is_916680
暂无简介~
格式:doc
大小:13KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-15
浏览量:1