精选公文范文教育随笔-孩子成长需要我们慢慢引导各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教育随笔：孩子的成长需要我们慢慢的引导亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动，有利于增进家长和孩子之间的情感交流。由于自己的原因，本学期上的亲子课不是很多，但是这几次的课也给我带来了一些感受，可能因侄女和上课的孩子年龄差不多大，所以也感觉尤为的亲切。孩子们如同天使般那样的稚嫩，看着他们的笑容，以及小步伐的走路，就会感觉一切都好纯真！每次活动从一开始的自由活动时间，看到孩子能寻找到自己想玩的玩具，从这边玩到那边，开心的笑着，孩子与孩子之间还会傻傻的精选公文范文精选公文范文看看你看看我，孩子是玩游戏的专家，拿到什么就可以开心的玩。至打集合进行律动我爱你”时，其实孩子参与的并不是很多，很多孩子会岀现不愿意下来跳，或者就傻傻的站在那里看你。我尽量用眼神去带动他们，用简单的小鸟飞”开小火车咯”使孩子能够参与到活动中来，或者鼓励家长带着孩子一起做，并不断
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扬孩子，让孩子愿意去展现自己。对于点名歌的演唱，大部分的孩子都是愿意上来的，但是由于孩子肺活量的有限，又害羞，能大声唱出来的很少。孩子虽然小，但是也都有自己的思维，而我们能做的就是用行动去带动他们一一起做。那天上课，正巧遇到一个超级害羞的孩子，奶奶说孩子平时在家还好，要是岀门了就是什么话也不说，而且粘着大人，一直要抱的。针对这个孩子的情况，我也改变了以往上课的
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，从一开始的学习唱，再到让孩子和家长一起练习用摇铃感受大雨小雨时，我不断的精选公文范文精选公文范文鼓励着孩子们，也带着孩子们一起练习。最后问孩子们，谁愿意上来为我们表演呢”从开始的被动转换到孩子们主动的前来表演，最另我欣喜的是这位超级害羞的男孩也上来和我一起表演了。最后我对他说：：你真棒，越来越勇敢了。以后要一直勇敢下去哦”孩子听了开心的笑了。我想每一个孩子都希望得到大家的肯定，但是不是每一个孩子都愿意主动的去展现自己，可能害羞的原因，多一些鼓励就会好很多。每一节课的结尾，都会和家长交流该活动的目的以及在家里可以如何开展，相对于爷爷奶奶,爸爸妈妈还是比较感兴趣的。我觉得亲子课的活动，还是主张爸爸妈妈带着孩子一起来上课，活动中我们也可以安排家长能陪着孩子一起学习，增强交流机会的环节。从孩子们上课的表现来看，发现年龄相对大一点的，可能注意力，动手能力相对好一点。那天遇到两个孩子，年龄相差了10个月，大的自己会吃饭，会上厕所，而小的不精选公文范文精选公文范文会，问他问
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也是傻傻的看看你。同一节课下来，孩子接受的东西悬殊大了，所以能不能安排差不多月份的一起进行上课，可能上课的效果也会好一些。活动中我们可以和家长交流一些孩子在家的情况，以及我们小班在校的一些情况,可以让家长早点为孩子做好上学的准备，比如在家练习孩子自己吃饭，自己上厕所等，让孩子更加的独立，也减少孩子上课小班不适应的情况。来源各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢精选公文范文
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