·新课标第一单元 数与式第一单元 数与式·新课标第1讲│实数的有关概念第1讲 实数的有关概念·新课标第1讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1 实数的概念及分类·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练考点2 实数的有关概念没有原点 正方向 单位长度·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练考点3 科学记数法、近似数·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│考点随堂练·新课标第1讲│归类示例归类示例类型之一 实数的概念及分类·新课标第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标类型之二 实数的有关概念0±10或10非负数第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标类型之三 科学记数法和近似数、有效数字第1讲│归类示例·新课标第1讲│归类示例·新课标类型之四 创新应用题第1讲│归类示例·新课标[解析]指环的个数为5的倍数,而前面有8个,最后又有4个,把四个选项中的数加上12,能被5整除的是2013,因为2013+12=2025,故选D.第1讲│归类示例
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