会计学1北师大六年级上扇形统计图
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条形统计图从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简称条形图,也叫长条图或直条图。当我们需要比较多个数量的大小时,通常选择条形统计图第1页/共21页折线统计图折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的趋势当我们需要研究某些量的变化情况与趋势时,通常选择折线统计图(如:股票变化与温度变化等)第2页/共21页我国居民平衡膳食宝塔图第3页/共21页下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。种类摄入量/克油脂类50奶类和豆类450鱼、禽、肉、蛋类600蔬菜和水果类900谷类1800如果想清楚的反映每类食物的摄入量,用哪种统计图表示?第4页/共21页摄入量/克0500100015002000油脂类奶类和豆类鱼、禽、肉、蛋类蔬菜和水果类谷类504506009001800种类条形统计图第5页/共21页从条形统计图中可以清楚地看到每一类食物的摄入量。第6页/共21页种类摄入量/克占总摄入量的百分比油脂类50奶类和豆类450鱼、禽、肉、蛋等类600蔬菜和水果类900谷类1800总摄入量380023.7%1.3%11.8%15.8%47.4%第7页/共21页下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%第8页/共21页摄入量/克0500100015002000油脂类奶类和豆类鱼、禽、肉、蛋类蔬菜和水果类谷类504506009001800种类条形统计图第9页/共21页用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。第10页/共21页从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分比。第11页/共21页第12页/共21页第13页/共21页我们北口
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共有师生600人,其中老师30人,学生中女生270人,男生300人,请你算下他们分别占全校的百分之几?第14页/共21页扇形统计图是用整个圆表示(),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占()的().整体整体百分比第15页/共21页1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。第16页/共21页1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。第17页/共21页1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。第18页/共21页1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。第19页/共21页2.看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同?⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外活动和睡眠的时间吗?⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗?你有什么好建议?第20页/共21页