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读《倾听生命》有感

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读《倾听生命》有感
读《倾听生命》有感九华小学六(1)班张桐今天,我一口气读完了《倾听生命》一 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。书中的故事,一次又一次地打动了我;书中的道理,让我的心灵一次又一次地得到了洗礼。当读完《倾斜的手掌也能飞翔》这一故事时,我的内心久久不能平静。俄国的西科斯基由于小时候双手被开水烫伤,导致两只手向一边倾斜。妈妈的鼓励让他有了一个飞翔的梦想,后来看了莱特兄弟的飞行表演,他就迷上了飞机。三十年后,他成功发明了直升机。从西科斯基身上我懂得了,一个人他的肢体可能有缺陷,但是因为有了对美好未来的憧憬,他的人生一样是可以创造辉煌的。这让我想到了在汶川大地震中失去双腿的舞蹈老师廖智。对于一名舞蹈老师来说,失去双腿,就像鸟儿失去了翅膀。很难想像一只没有翅膀的鸟儿如何能够飞翔,可她——廖智,确确实实地飞起来了。没有双腿的她,曾跪着在大鼓上表演《鼓舞》,给了许多人强大的震撼。如今,她又走上了《舞出我人生》的舞台,用她深爱的舞蹈向命运宣战,用残缺的肢体舞出了别样的人生……书中还有很多故事感动着我,它让我感悟到一个人要努力让自己精彩地活着,人的生命虽然短暂,但我们可以用卓越的贡献和伟大的精神,书写不朽的人生。指导老师:保桂兰
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