【精品课件】走向共同富裕道路

一、学习目标：【1分钟】1、了解社会主义初级阶段的基本分配制度及落实这种分配制度应注意的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ；2、认识共同富裕的实质，知道共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕的过程；3、知道“四个尊重”的具体内容，懂得如何实现自我价值，为国家经济发展做贡献。第一课时1、结合自己家里经济收入来源，说说人们可以通过那些方式获取合法收入？【了解】2、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？实行这样的分配制度是由什么决定的？【识记】3、我国社会主义初级阶段的分配原则是什么？【识记】4、在分配过程中，应注意什么？【识记】5、什么是共同富裕？如何实现共同富裕（途径）？【理解】6、在不同的发展阶段，共同富裕有怎样不同的内容？【了解】二、自学指导题：【10分钟左右】阅读教材93——94页完成下列1、结合自己家里经济收入来源，说说人们可以通过那些方式获取合法收入？公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等；个体劳动者纳税后的劳动收入；把钱存进银行获取利息；购买国债增值；出租房屋收取租金；……三、自学效果检测【25分钟左右】（1）分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存的制度基本经济制度公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。决定决定决定2、我国现阶段的分配制度和分配原则是什么?这一分配制度是由什么决定的？3、我国社会主义初级阶段的分配原则是什么？练习：下列哪些是合法收入方式？分别属于哪种分配方式？王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱。某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ，获得好处费30万元。张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元。赵某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。劳动技术劳动、管理、资本资本思考：我国现行的分配制度有什么重要意义？知识拓展：【请做笔记】现行的分配制度有什么意义？①有利于发挥收入分配的激励作用，极大的调动了人们的积极性和创造性；②有利于吸引人才，留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。中考这样考，你会吗？在社会主义市场经济条件下，①分配既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。4、在分配过程中，应注意什么？共同富裕是社会主义的根本原则（目标）。（易出选择题）5、什么是共同富裕?如何实现共同富裕（途径）？鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。注意：共同富裕不是同时富裕，不是同步富裕，也不是同等富裕，更不是两极分化，6、在不同的发展阶段，共同富裕有怎样不同的内容？（“两个大局”的思想）（1）改革开放以来，广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。（中西部服从东部）　（2）当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，振兴东北老工业基地，中部崛起等策略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。（东部服从中西部）你知道我们国家为了实现共同富裕还采取了哪些具体措施吗？国家为了实现共同富裕采取的具体措施：【请补充】①取消农业税②取消义务教育阶段的学杂费③提高个人所得税起征点④19省市对口援建新疆⑤设立喀什、霍尔果斯特殊经济开发区⑥科技、文化、卫生“三下乡”活动⑦下岗职工再就业工程⑧建设社会主义新农村⑨“两免一补”政策中考这样考，你会吗？为什么要采取这些措施？（采取这些措施有什么重要意义？）为什么要走共同富裕的道路？（为什么要采取这些措施？）（1）共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义的最终目标，社会主义最大的优越性就是共同富裕；（2）实现共同富裕是贯彻落实科学发展观的要求，是建设社会主义和谐社会的需要；（3）有利于提高人民生活水平，增强综合国力，实现实现全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族的伟大复兴。社会主义的本质社会主义的根本任务：解放和发展生产力社会主义的根本目的、根本原则：实现全体人民的共同富裕学习目标7、如何让创造财富的源泉涌流？【运用】（国家和青少年角度）阅读教材94——95页完成下列7、如何让创造财富的源泉涌流？（1）社会和国家：①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、知识、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度；②坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流③为创业者创造良好的创业环境。具体措施：如设立国家科技最高奖，奖励有突出贡献的科学家；实施科教兴国和人才强国战略；提高劳动者的收入等。让创造财富的源泉充分涌流有什么意义？①有利于让创造财富的源泉充分涌流，实现共同富裕②有利于增加社会财富，提高人们生活水平③有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标知识拓展：【不用做笔记】改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。（2）作为中学生，我们要：①努力学习，增长才干；②培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践。③抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值。阅读教材P95页材料完成相关习题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。知识转化为财富的良好机制。如低息贷款等。2、小严在创业的过程中体现了怎样的素质？善于根据社会的需要选择自己的研究方向善于观察，具有创造能力、实践能力。善于利用有利的创业条件等1、社会为小严创业创造了那些有利条件？走向共同富裕的道路先富带后富共奔富裕路让创造财富的源泉涌流按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的分配原则共同富裕是社会主义的根本原则四个尊重：尊重劳动、尊重知识尊重人才、尊重创造抓住有利条件，发挥自身才能，实现自身价值。知识小结：【3分钟】（社会和国家）（个人自身)本课易混知识点：（1）两个方针和两个原则（2）基本经济制度和分配制度（3）共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕（4）实现共同富裕最根本的要以经济建设为中心，大力发展生产力第二课时走向共同富裕的道路先富带后富共奔富裕路让创造财富的源泉涌流按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的分配原则共同富裕是社会主义的根本原则四个尊重：尊重劳动、尊重知识尊重人才、尊重创造抓住有利条件，发挥自身才能，实现自身价值。一、知识结构图：【2分钟左右】（社会和国家）（个人自身)二、易混易错点【3分钟】（1）两个方针（“一国两制”和“四个尊重”）的区别：（2）几个原则的区别：社会主义的根本原则；处理民族关系的原则；四项基本原则；“坚持一个中国的原则”。（3）基本经济制度、分配制度和分配原则的区别；（4）共同富裕是一个过程，不是同时富裕、同步富裕、同等富裕；不同发展阶段，共同富裕有不同的内容。（5）实现共同富裕最根本的要以经济建设为中心，大力发展生产力；（6）社会主义的根本原则（共同富裕）和根本任务（以经济建设为中心，解放和发展生产力）的区别；（7）能准确区分各生产要素（劳动、资本、技术、管理）。三、复习背诵目标【20分钟】1、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？（识记）按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度;2、实行这样的分配制度是由什么决定的？与我国的基本经济制度相适应；3、实行这种分配制度有什么意义？①有利于发挥收入分配的激励作用，极大的调动了人们的积极性和创造性；②有利于吸引人才，留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。4、我国社会主义初级阶段的分配原则是什么？（识记）劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。5、在分配中应注意的问题是什么？在社会主义市场经济条件下，分配既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。6、什么是共同富裕【实现共同富裕的途径是什么？】（识记）鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。具体措施：略。7、实现共同富裕有什么意义（为什么）？（理解）（1）共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义的最终目的，社会主义最大的优越性就是共同富裕；（2）实现共同富裕是贯彻落实科学发展观的要求，是建设社会主义和谐社会的需要；（3）有利于提高人民生活水平，增强综合国力，实现全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族的伟大复兴8、如何让创造财富的源泉涌流？（理解）(1)社会和国家:①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、知识、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度；②营造“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的浓烈氛围，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。③为创业者创造良好的创业环境(2)青少年要①努力学习，增长才干，提高自身素质；②培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践；③抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。6、什么是共同富裕【实现共同富裕的途径是什么？】（识记）鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。具体措施：略。7、实现共同富裕有什么意义（为什么）？（理解）（1）共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义的最终目的，社会主义最大的优越性就是共同富裕；（2）实现共同富裕是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，是建设社会主义和谐社会的需要；（3）有利于提高人民生活水平，增强综合国力，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴8、如何让创造财富的源泉涌流？（理解）(1)社会和国家:①营造“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的浓烈氛围。让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。为创业者创造良好的创业环境(2)改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为青少年要①努力学习，增长才干，提高自身素质；②培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践；③抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。四、当堂训练【15分钟】1、知识拓展题：2、《讲练测》49页——50页1、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这教育我们①要先富带动后富，走共同富裕之路②共同富裕就是同时、同等富裕③要允许和鼓励先富，但要防止贫富两极分化④要防止贫富不均，实现贫富均等Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①③Ｄ.②④2、温家宝总理在政府工作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 中指出，“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。要把“蛋糕”分好就要①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②先富带动后富，逐步实现共同富裕③坚持平均主义，防止两极分化④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④CC3、只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。下列属于不合法致富途径的是A、炒股B、经营水产养殖场C、开办公司，搞农产品出口D、自办六合彩赌博公司4、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应的分配制度是A，按劳分配B，按贡献分配C，按生产要素分配D，按劳分配为主体，多种分配方式并存5、改革开放以来，我国进入了一个尊重财富、鼓励创造的时代。广大人民群众创造财富的积极性空前高涨。创造财富的源泉有（）。①勤劳②智慧与开拓③科技④资本、管理等因素A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④DDA6、邓小平同志关于社会主义本质的论断，深刻回答了什么是社会主义这个首要的基本理论问题，下列我国的举措直接体现了社会主义本质要求的是（)①实施西部大开发②“十五”期间把提高人民生活水平作为根本出发点③坚持改革开放④成立反邪教协会⑤反对霸权主义⑥发展与周边国家的睦邻友好关系A①②③B④⑤⑥C①④⑤D②③④7、改革开放30年来，很多人依靠良好的社会环境，走上了富裕的道路。俗话说：吃水不忘掘井人。越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会。下列说法错误的是A．这是“富而思源”的高尚境界。B．这也是社会进步的需要和标志。C．国家允许一部人先富起来，不回报社会，也没关系。D．先富起来的人们应担负更大的社会责任。C8、读漫画“今天发工资”，该漫画()①反映了收入差距过大②揭示了社会分工不公平③抨击了社会中的腐败现象④反映了普通劳动者收入过低A．①②B．③④C．①④D．②③图今天发工资C9、温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。为解决把“蛋糕”分好及右边漫画所反映的问题，我国必须（）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②改变现有的收入分配制度③兼顾效率与公平，走共同富裕的道路④在发展经济的基础上，更加注重保障和改善民生A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④10、2010年3月，全国对口支援新疆工作会议在北京召开。浙江、上海等东部省市积极响应中央号召，参与对口支援新疆建设，这有利于①实现同步富裕②缩小东西部差距③加强民族团结④实现各民族共同繁荣A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D11、右图漫画《分蛋糕》启示我们，在实现共同富裕的过程中，必须。A．让一切创造社会财富的源泉充分涌流B．鼓励全民努力创业，实现自我价值C．落实分配政策，防止收入差距悬殊D．鼓励一部分人、一部分地区先富起来材料 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 材料一：根据城镇居民家庭收入抽样调查结果，我国2001年家庭的全部收入中，劳动收入占73.3%（这其中公有制企业事业单位人员的工资收入占绝大部分比例），同时股息、红利等财产收入、转移性收入和其他收入由1995年的19.4%上升为26.6%。材料二：温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。1.你认为把社会财富的“蛋糕”分好，要完善怎样的分配制度？2.这一制度体现了党和国家的什么方针？3.为什么要在做大“蛋糕”同时，还要把“蛋糕”分好？1、必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。2、这一制度体现了党和国家提出的“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针。3、①是缩小收入差距，实现共同富裕的需要；②是维护社会公平正义，构建和谐社会的需要；③是改革收入分配制度，把“蛋糕”分好，贯彻落实科学发展观的重要举措；目前我国国民收入差距大，存在分配不均衡、收入分配不公平，贫富差距过大等问题。如在某些国有大型企业，企业高管收入和普通工人收入相差几十甚至上百倍，高管年收入可高达几十万甚至几百万，而普通劳动者每月工资不足2千元。你认为我国应如何解决这一问题？【开放性试题，学生答案言之有理即可。】①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②改革收入分配制度，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。③在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。④实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，提高劳动者素质。⑤坚持共同富裕的社会主义根本原则。⑥进一步落实优惠扶持政策和措施，如建立健全城乡居民最低生活保障 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。⑦正确处理改革、发展、稳定三者之间关系，维护社会的公平正义。第二课时P49-501----5、BBCCB6----9、DCDA10、①“广东援助林芝”体现了共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程。②只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。③广东的援助正是先富帮助后富者的体现。11、应处理好这些问题：（1）必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2）确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。（3）既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。（4）要让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，激发一切创造社会财富的源泉。