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比热容课件第三节比热容1、通过实验探究,建立比热容的概念教学目标2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量3、尝试用比热容解释简单的自然现象4、会进行物体吸、放热的简单计算导入不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同?讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多?2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热?说明:物体吸收的热量与()()有关.质量温度变化猜一猜物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素...

比热容课件
第三节比热容1、通过实验探究,建立比热容的概念教学目标2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量3、尝试用比热容解释简单的自然现象4、会进行物体吸、放热的简单计算导入不同时刻,为什么沙子和海水的温度不同?讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多?2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热?说明:物体吸收的热量与()()有关.质量温度变化猜一猜物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量?实验设计怎么验证你的想法?利用提供的器材说一说你的设计思路1、要研究这个问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,必须保持_____和___________相同,__________不同.2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短.质量升高的温度物质种类相同相同探究活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。根据猜想设计实验做一做实验条件:1.水和煤油的质量相等。2.两个相同的电加热器。即:相同时间内放出的热量相同。3.温度升高的度数相同。实验记录:结论:质量相等的水和煤油吸收相同的热量(加热时间相同时间时),煤油比水温度升高的多、变化的快。实验一煤油水吸热情况加热时间升高温度质量物质相同相同相同相同相同相同少多若升高相同的温度时,谁吸收的热量多呢?实验二实验记录:结论:质量相等的水和煤油升高相同的温度时,水吸收的热量比煤油多。煤油水吸热情况加热时间升高温度质量物质相同相同相同相同长短多少处理数据20500煤油20500水加热时间t/min升高的温度(t-t0)/℃末温t/℃初温t0/℃质量m/g液体3030101024结论:1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高.2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多.探究活动实验后的思考1、水和煤油谁的吸热能力强?2、如何科学地比较不同物质的这种特性?实验后的思考,往往比实验本身更重要。——牛顿结论物体吸收热量的多少与物质的种类有关.如何科学地比较不同物质的这种特性呢?探究活动比热容的概念其实很简单,就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。1.定义:比热容(C)──单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做这一物质的比热容.2.比热容的单位:J/(kg·℃)读作“焦每千克摄氏度”关于比热容1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。3、可以用比热容来鉴别物质的种类。观察比热容表1.哪种物质的比热容最大?它为多少?2.水的比热容是多少?它表示什么意思?3.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同?小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(  )几种物质的比热容(J/kg·℃)水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A.汽车发动机用水来冷却效果好   B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同 D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多1.一滴水和一盆水的比热谁大?答:一样大。因为水的比热是物质的特性之一,不随质量的改变而改变。2.把一根铁丝截为长短不同的两段,哪段铁丝的比热大些?答:比热一样大。1.比热是物质的特性之一,不同物质的比热一般不同。比热容:2.比热容反映了物质的吸热本领,比热越大,不容易升温,也不容易降温。讨论:1、人们选择用水给发动机冷却,这是为什么?2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?3.在北方农村,农民常在菜窖里储存几桶水,可防止蔬菜冻坏,这是因为()A.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏。B.水的比热容比较大,气温降低时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏C.水的比热容比较大,气温降低时吸收的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏D.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏B水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?想一想新疆有句谚语:“早穿皮袄午穿纱围着火炉吃西瓜”你能说出它的道理吗?想一想答:这是因为在同样受热和冷却,即吸热或放热相同时,水的比热容大,温度变化小;砂石的比热容小,温度变化大。沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.为什么?不大较大练一练1.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体的比热容跟温度有关B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.物体的比热容是物质本身的一种特性D.物体的质量越大它的比热容越大C2.下列说法正确的是()A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度D3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水()A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大B算一算1、水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃),它表示的物理含义是什么?质量为1千克的水温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量是4.2×103J2、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦.3、10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦吸热计算公式:Q吸=cm(t-t0)4.2×1044.2×105算一算1、1千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为_____焦.2、10千克的水在温度降低1摄氏度时所放出的热量为_____焦.3、1千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为_____焦4、10千克的水在温度降低10摄氏度时所放出的热量为____焦放热的计算公式:Q放=cm(t0-t)二、热量的计算公式Q=cmΔtQ:物质吸收或放出的热量c:物质的比热容m:物体的质量Δt:变化的温度吸热时Δt=t-t0放热时Δt=t0-t例1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃,水吸收了多少热量?解:Q吸=cm(t-t0)=4.2╳103J/(kg.℃)×10kg×(65℃-25℃)=1.68×106J答:水吸收了1.68×106J热量例2、质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量?解:Q放=cm(t0-t)=4.2╳103J/(kg.℃)×2kg×60℃=5.04×105J答:水放出了5.04×105J热量(1)什么是热岛效应?(2)热岛效应产生的原因是什么?(3)你能想到什么办法抑制热岛效应产生的危害?(4)什么是温室效应?生活·物理·社会海陆风的形成end6.据有关专家预测,我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后,三峡库区的气温会受到一定影响:夏天比原来下降2℃左右,而冬天比原来升高2℃左右,为什么?  答:这是因为库区里的水的比热大,夏天不容易升温,冬天也不容易降温,温度变化小。中午,沙子很烫而海水很凉。傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?因为海水与沙子受光照的时间完全相同,所以它们吸收的热量相同,但是海水的比热比沙子的比热大,所以海水升温比沙子慢;没有日照时,海水降温比沙子慢。本课小结一、比热容1、定义2、单位二、比热容的计算公式Q=cmΔtJ/(Kg·℃)
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