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有机化合物分类教案112份人教课标版12精汇教案

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有机化合物分类教案112份人教课标版12精汇教案第二章第一节脂肪烃()课题脂肪烃()课型新授课编稿教师备课教师授课时间授课班级知识1、掌握烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质教2、乙炔的实验室制法技能过程1、要注意充分发挥学生的主体性学2、培养学生的观察能力、实验能力和探究能力方法情感目态度在实践活动中,体会有机化合物在日常生活中的重要应用,同价值时关注有机物的合理使用的观重点炔烃的结构特点和...

有机化合物分类教案112份人教课标版12精汇教案
第二章第一节脂肪烃()课题脂肪烃()课型新授课编稿教师备课教师授课时间授课班级知识1、掌握烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质教2、乙炔的实验室制法技能过程1、要注意充分发挥学生的主体性学2、培养学生的观察能力、实验能力和探究能力方法情感目态度在实践活动中,体会有机化合物在日常生活中的重要应用,同价值时关注有机物的合理使用的观重点炔烃的结构特点和化学性质难点乙炔的实验室制法二、烯烃的顺反异构、顺反异构、形成条件:知()具有碳碳双键识()组成双键的每个碳原子必须连接两个不同的原子或原子团.结三、炔烃:分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃称为炔烃。构、乙炔的结构:分子式:,实验式:,电子式:结构式:≡,与分子构型:直线型,键角:°板、乙炔的实验室制取书、乙炔的性质:乙炔是无色、无味的气体,微溶于水。设计()氧化反应:①可燃性(明亮带黑烟)②易被酸性溶液氧化(叁键断裂)()加成反应:乙炔与溴发生加成反应四、脂肪烃的来源及其应用备教学过程注[练习]写出戊烯的同分异构体:思考以下两种结构是否相同?二、烯烃的顺反异构[讲]在烯烃中,由于双键的存在,除因双键位置不同而产生的同分异构体外,在烯烃中还有一种称为顺反异构(也称几何异构)的现象。当=双键上的两个碳原子所连接的原子或原子团不相同时,就会有两种不同的排列方式。、由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象,称为顺反异构。、形成条件:()具有碳碳双键()组成双键的每个碳原子必须连接两个不同的原子或原子团.[讲]两个相同的原子或原子团居于同一边的为顺式,分居两边的为反式。例如,在丁烯中,两个甲基可能同时位于分子的一侧,也可能分别位于分子的两侧。[投影]顺丁烯反丁烯的结构图顺丁烯反丁烯三、炔烃分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃称为炔烃。、乙炔的结构分子式:,实验式:,电子式:结构式:≡,分子构型:直线型,键角:°、乙炔的实验室制取()反应原理:+→≡↑+()()装置:固液不加热制气装置。()收集方法:排水法。[思考]用电石与水反应制得的乙炔气体常常有一股难闻的气味,这是因为其中混有,等杂质的缘故。试通过实验 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 纯净的乙炔是没有臭味的?(提示:可以被硫酸铜溶液吸收)。[讲]使电石与水反应所得气体通过盛有硫酸铜溶液、重铬酸钾溶液的洗气瓶后,再闻其气味。和都被硫酸铜溶液、重铬酸钾溶液吸收,不会干扰闻乙炔的气味。()注意事项:①为有效地控制产生气体的速度,可用饱和食盐水代替水。②点燃乙炔前必须检验其纯度。[思考]为什么用饱和食盐水代替水可以有效控制此反应的速率?[讲]饱和食盐水滴到电石的表面上后,水迅速跟电石作用,使原来溶于其中的食盐析出,附着在电石表面,能从一定程度上阻碍后边的水与电石表面的接触,从而降低反应的速率。[思考]试根据乙炔的分子结构特征推测乙炔可能具有的化学性质。、乙炔的性质乙炔是无色、无味的气体,微溶于水。()氧化反应①可燃性(明亮带黑烟)2C[演示]点燃乙炔(验纯后再点燃)[投影]现象;燃烧,火焰明亮并伴有浓烈的黑烟。推知:乙炔含碳量比乙烯高。②易被酸性溶液氧化(叁键断裂)[演示]将乙炔通入酸性溶液[投影]现象:溶液的紫色褪去,但比乙烯慢。[讲]乙炔易被酸性溶液所氧化,具有不饱和烃的性质。碳碳三键比碳碳双键稳定。()加成反应[演示]将乙炔通入溴的四氯化碳溶液[投影]现象:颜色逐渐褪去,但比乙烯慢。证明:乙炔属于不饱和烃,能发生加成反应。[板书]乙炔与溴发生加成反应分步进行[随堂练习]以乙炔为原料制备聚氯乙烯[学与问]、哪些脂肪烃能被高锰酸钾酸性溶液氧化,它们有什么结构特点?烯烃、炔烃,含有不饱和键[学与问]、在烯烃分子中如果双键碳上连接了两个不同的原子或原子团,将可以出现顺反异构。请问在炔烃分子中是否也存在顺反异构现象?不存在,因为三键两端只连有一个原子或原子团。四、脂肪烃的来源及其应用[讲]脂肪烃的来源有石油、天然气和煤等。石油中含有—个碳原子的烷烃及环烷烃。石油分馏是利用石油中各组分的沸点不同而加以分离的技术。分为常压分馏和减压分馏,常压分馏得到石油气、汽油、煤油、柴油和重油;重油再进行减压分馏得到润滑油、凡士林、石蜡等。减压分馏是利用低压时液体的沸点降低的原理,使重油中各成分的沸点降低而进行分馏,避免了高温下有机物的炭化。石油催化裂化是将重油成分(如石蜡)在催化剂存在下,在~℃及~的压强下,长链烷烃断裂成短链的烷烃和烯烃,从而大大提高汽油的产量。如→。石油裂解是深度的裂化,使短链的烷烃进一步分解生成乙烯、丙烯、丁烯等重要石油化工原料。石油的催化重整的目的有两个:提高汽油的辛烷值和制取芳香烃。[小结]乙炔的性质教学回顾:课后 习题 有理数乘除混合运算习题护理管理学习题以及答案高等数学极限习题过敏性休克习题与答案诫子书习题及答案 一、 选择题 地理常识选择题100题及答案唐诗宋词文学常识选择题静女选择题及答案宝葫芦的秘密选择题万圣节选择题和答案 (每小题只有一个选项符合题意,每小题分,共分).下列关于乙炔制取的说法不正确的是().为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水反应.此反应是放热反应.为了除去杂质气体,除了用硫酸铜溶液外还可用氢氧化钠溶液.反应中不需要加碎瓷片作沸石.如图中石油分馏塔的示意图。下列分析正确的是().的沸点最高.该过程为化学变化过程.如果该过程在减压条件下进行则为化学变化过程.每一种馏分都是混合物.以乙炔为原料制取—,下列方法最可取的是().先与加成后再与加成.先与加成后再与加成.先与完全加成后再与、取代.先与加成后再与加成.催化加氢可生成-甲基己烷的是()().—()—≡.—()2C().某链烃最多能和发生加成反应生成氯代烷,该氯代烷能和发生取代反应,生成只含碳元素和氯元素的氯代烃,则该烃可能是()..3C≡.2C≡..某气体由烯烃和炔烃混合而成,经测定其密度为同条件下的倍,则下列说法中正确的是().混合气体中一定没有乙炔.混合气体中一定有乙烯.混合气体可能由乙炔和丙烯组成.混合气体一定由乙烯和乙炔组成二、非选择题(本题包括个小题,共分).(分)下图中每一方框的字母代表一种反应物或生成物:已知气态烃(其密度在同温同压下是氢气密度的倍)与物质反应时产生明亮而带浓烈黑烟的火焰。请写出下列字母代表的物质的化学式(分子式):、、、、。.(分)已知下列物质:请按要求填空:()写出①④的名称:、。()写出②⑤的分子式:、。()互为同分异构体的是(填序号)。()写出③与等物质的量的反应的化学方程式:。.(分)如下图所示的实验装置可用于制取乙炔。请填空:()管的作用是,制取乙炔的化学方程式是,为避免反应太迅速,可采取的措施为。()乙炔通入酸性溶液中观察到的现象是,乙炔发生了反应。()乙炔通入溴的溶液中可观察到的现象是,乙炔发生了反应。()为了安全,点燃乙炔前应,乙炔燃烧时的实验现象是。答案()()-丁炔-甲基--丁炔()()①②③或④⑤()调节水面高度以控制反应的发生和停止+―→()+↑把水换成饱和食盐水()酸性溶液紫色褪去氧化()溴的溶液橙色褪去加成()检验乙炔的纯度火焰明亮并伴有浓烈的黑烟生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞,不要去考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行,路对了,成功就不远了。放弃了,就不该后悔。失去了,就不该回忆。放下该放下,退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾,一点点的拥抱去疗愈受伤的心,一点点的休息去继续前行,少壮不努力,老大徒伤悲,每个人的人生都是不一样的,处同样的位置,也是有人哭,有人笑,有人沉默。穷人缺什么:表面缺资金,本质缺野心,脑子缺观念,机会缺了解,骨子缺勇气,改变缺行动,事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战,每个人都有退休的一天,但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,勿将今日之事拖到明日,学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的,学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,幸福或许不排名次,学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢.
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