第一课：美好生活的向导(xiàngdǎo)生活(shēnghuó)处处有哲学第一页，共13页。未经审视的生活(shēnghuó)是不值得过的！——苏格拉底哲学思想从哪里(nǎli)来？它是怎样产生的？第二页，共13页。常州尤翁开了三家当铺，年底某天有位邻人空手来取典当的衣服，不给就破口大骂，气势汹汹，不依不饶。柜台的伙计气不过和他争执起来，尤翁和气的对邻人说：我明白你的意思，不过是为了年关难过，这是小事，不值得生气。转身让伙计取出邻人的棉袍棉袄交给邻人，指着棉衣对邻人说：这几件衣服御寒不能少，你先拿去，就当我给你拜年了！其他衣物你现在并不急用，就先在我这里放着。邻人惭愧地走了。谁知他当天夜里竟死在别人家里，他的家人同那家人打了一年多的官司！原来(yuánlái)，邻人因负债过多，又无生计，知道尤翁家富有，讨衣服前已服毒，想敲一笔钱，结果一无所获，才转到另外一家。有人问尤翁如何预知而容忍邻人胡闹，尤翁说：凡无礼来挑衅的人，一定有所依仗，如果小事上不忍耐，那就会大难临头。行善(xíngshàn)忍小（1）哲学的智慧产生于人类的实践(shíjiàn)活动。第三页，共13页。人类(rénlèi)的两项基本活动：1、认识(rènshi)世界2、改造(gǎizào)世界实践活动即改造客观世界的活动第四页，共13页。人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展(fāzhǎn)起来。——恩格斯人的认识(rènshi)改造(gǎizào)世界认识世界第五页，共13页。要叠一百万张骨牌,需耗时一个月,但推倒它们只消十几秒钟；要累积成功的实业,需耗时数十载,但要倒闭,只需一个错误决策；要修养受人敬重的人格,需常年立德立言身体力行,但要人格破产却只需做错一件事；……生活中，诸如此类(zhūrúcǐlèi)“因小失大”的事情几乎每天都在发生。无法自我(zìwǒ)控制的情绪不经理智判断的决策顽固不化的个性自私狭隘的心胸？弱点(ruòdiǎn)、短板（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。第六页，共13页。（2）哲学(zhéxué)源于人们对实践的追问和对世界的思考。（1）哲学的智慧产生于人类的实践(shíjiàn)活动。一、哲学(zhéxué)的产生哲学并不神秘，哲学就在我们身边第七页，共13页。哲学(zhéxué)的本义：爱智慧或追求智慧Philosophy（哲学）一词源自希腊Philo＋M,＝Philosophy爱＋智慧(zhìhuì)＝爱智慧(zhìhuì)/思考的乐趣二、哲学(zhéxué)的功能第八页，共13页。曾国藩：一个家庭(jiātíng)的兴旺与否可从三个方面看出来曾国藩留给后代的四条遗嘱：1、慎独则心里平静（修身养性）；2、主敬则身体强健（整齐严肃，庄重宁静(níngjìng)）；3、追求仁爱则人高兴（欲立立人，欲达达人）；4、参加劳动则鬼神也敬重。哲学给人智慧、使人聪明(cōngmíng)（功能）第九页，共13页。人生(rénshēng)的境界——冯友兰寻找光明，在人类(rénlèi)生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。哲学(zhéxué)的任务第十页，共13页。生活处处(chùchù)有哲学哲学(zhéxué)就在我们身边哲学的智慧产生于人类(rénlèi)的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问（功能）哲学指导人们正确地认识世界和改造世界（任务）小结（产生）第十一页，共13页。【课堂练习】1．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D.是错误的，否认(fǒurèn)了哲学的智慧产生与人类的实践活动D第十二页，共13页。2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可(bùkě)回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明（）A.哲学的智慧源于生活实践B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是一门生活的艺术D.实践的发展是为了适应哲学的需要3.为解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明()A.哲学(zhéxué)不是凭空产生的B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学(zhéxué)C.源于生活的哲学(zhéxué)都是科学的D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证AB第十三页，共13页。
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