---来源搜集,文内均可编辑---来源搜集,文内均可编辑---来源搜集,文内均可编辑人教版五年级美术
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教材简析:本册美术教材是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生发展需要,体现人文关怀,关注学生健康成长。教材共设23课,其中包含有单元课和单位课,教师可以根据实际情况灵活把握,调整课时。目的要求:1、培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质。2、注重学习内容的知识综合,利用不同类别、不同层面的知识综合,使学科内、学科间的综合效应得到加强。3、培养学生耐心细致的学习态度,相互合作的工作作风和对民间传统艺术的热爱。教学重难点:1、教学活动满足学生发展需要,体现人文关怀,关注学生健康。2、注重学习活动中学生之间的交流互动。学生素质分析: 从上学期了解的情况来看,同学们兴趣广泛,热爱大自然及生活中的景物。课中能认真观察、思考问
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,积极参与教学中的各个环节。在本学期的美术教学中,将注重培养学生的学习兴趣,让大家共同进步。教学措施:1、课前钻研人教版美术教材,认真设计教学中的每一个环节。2、充分利用教材中有意味的意境,激发学生的学习热情,提倡以情导入,注重学习活动中学生之间的交流互动。3、注重多元性、开放性的评价,进一步激发学生进行美术创作的热情。美术科五年级教学进度
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周次起止月日教学内容简记备注1—人民艺术家-齐白石2世纪的艺术大师-马蒂斯3色彩的纯度4提袋的设计、精细的描写5我的书包、奇思妙想6多彩的民族传统纹样7自制小相框8动漫-动起来的漫画9电脑美术-巧用动漫形象10花鸟画(一)、(二)11山水画12有特点的人脸13雕塑之美14给科学插上艺术的翅膀15昨天、今天和明天16科学创造新生活17线条与草原18草木画19创意壁画20