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乒乓球社团工作计划

乒乓球社团工作计划乒乓球社团工作计划为了丰富校园文化生活，培养学生的兴趣特长，提升学生社会实践能力，探索实施素质教育的新途径，结合我校的实际情况，特制订本行动计划。一、指导思想本着有利于学生快乐成长，有利于学校特色发展，有利于教育质量提升团队思想，发展和建设学校各类社团，满足学生多元化、个性化发展需要，让学生社团建设成为实施素质教育、提升教育质量，促进学校内涵发展的有效载体。二、工作目标通过社团建设，促进每名学生全面发展、个性成长，让每一个孩子都有成长的舞台；通过社团建设，探索素质教育的新途径，全面提升教育质量；通过社团建设，培育校...

乒乓球社团工作计划为了丰富校园文化生活，培养学生的兴趣特长，提升学生社会实践能力，探索实施素质教育的新途径，结合我校的实际情况，特制订本行动计划。一、指导思想本着有利于学生快乐成长，有利于学校特色发展，有利于教育质量提升团队思想，发展和建设学校各类社团，满足学生多元化、个性化发展需要，让学生社团建设成为实施素质教育、提升教育质量，促进学校内涵发展的有效载体。二、工作目标通过社团建设，促进每名学生全面发展、个性成长，让每一个孩子都有成长的舞台；通过社团建设，探索素质教育的新途径，全面提升教育质量；通过社团建设，培育校园文化，凸显学校办学特色，促进学校内涵发展。三、具体工作及措施（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。（二）落实常规，健全制度1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3．加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导、开展，以保证学校社团活动课程顺利进行。（五）构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。四、保障措施1、强化组织领导。成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。组长：宫伟副组长：朱芮静成员：马宁刘宏张辉2、精心设置社团项目。我校根据学校师资情况、学生需求、活动场地组建学科类、艺术类、体育类、科技类等学生社团，鼓励学生根据自己的兴趣爱好自愿参加社团组织。3、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周一至周五的第七节课。五、本学期社团活动分以下三个阶段进行准备阶段：第1－2周1、学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师和班主任老师组织学生报名。2、社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。社团活动阶段：第3－16周1、指导教师认真组织开展活动。2、做到有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。成果准备展示：第17－18周（1）指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。（2）社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。（3）展示成果：根据学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合等形式展示社团活动的成果。六、注意事项（一）各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。（二）各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。（三）各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。乒乓球社团工作计划 [篇2]一、活动目的为了发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高学生们的球技，特制定本计划。二、具体训练内容和安排：准备期（一周）1.召开全体队员会议，制定训练纪律。2.准备训练所需器材。第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。1.直拍握拍方法和横排握拍方法。2.乒乓球球性训练。3.最基本的发球：正手平击发球。第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）1.发球与接发球2.推、挡球技术3.搓球技术、削球技术4.基本步法练习第三阶段：巩固基本功球性训练阶段、巩固及提高阶段1.学生的相互推挡、攻球、搓球、削球。2.以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。第四阶段：发球和接发球练习，专项技术练习。1.主要讲解发球的技术动作，包括发下旋、侧旋以及奔球。2.接发球站位要正确，注意力集中。3.乒乓球专项技术训练。第五阶段：乒乓球基本战术在乒乓球中的应用。1.乒乓球基本战术的教学。2.学生对内进行比赛，可以采取多种形式，以提高比赛成绩。3.训练学生在比赛中的心里素质。乒乓球社团工作计划[篇3]一、活动目的任务：为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了增强体质，加强文化交流，特制定本计划。学生在课余时间训练，内容、形式，要求以激发学生对乒乓球的兴趣为主。训练过程多培养学生的球性和基本功，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。二、成员组成教师、学生、乒乓球业余爱好者。三、具体训练内容安排：准备期：（一周）1、招募新成员。1、召开全队队员会议、严格考勤制度。2、准备训练所需器材（乒乓球，球拍学员自备）。第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。2、乒乓球球性训练。3、最基本的发球：正手平击球。第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。1、发球与接发球；2、推、挡球；3、搓球技术与削球技术；4、正手快带与反手快带；5、基本步法训练。第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。2、以开游戏的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。第四阶段：发球和接发球练习。1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋球。2、接发球要求站位正确，注意力集中。第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用。1、乒乓球基本战术的教学。2、学生队内进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。3、训练学生在比赛中的心理素质。活动开展时间;每周三、四。xx.9.20

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