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《威尼斯的小艇》学情分析
------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx《威尼斯的小艇》学情分析【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】《威尼斯的小艇》学情分析五年级学生有了一定的观察能力和想像力,但相当一部分学生的理解力,文字表达能力还比较弱。而《威尼斯的小艇》这篇课文,篇幅虽短,却把小艇勾勒得活灵活现,富有情趣,以形神兼备,灵活多变的文句,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。层次清晰、重点突出,是对学生进行“抓住事物特点写”的训练的好例子,要让学生体会到文章的生动、具体是与作者的细致观察,抓住特点描绘分不开的。
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